Javier de Santiago Guervós Bücher

"Fundamentos de enseñanza de español como 2/L es un manual dedicado a la presentación de los aspectos teóricos, metodológicos y didácticos relevantes en la enseñanza/aprendizaje de español como 2/L. Se incluyen en él capítulos sobre contextos de aprendizaje, teorías de adquisición de 2/L, niveles de la competencia comunicativa, destrezas lingüísticas, corrientes metodológicas, interacción en el aula, evaluación, etc. Su carácter panorámico,modular, riguroso, detallado y accesible hace de este volumen una obra de consulta, trabajo y actualización ideal para estudiantes, profesores y formadores de profesores de español como 2/L. "--Résumé du site web de l'éditeur.

Este libro pretende presentar el comentario, análisis e interpretación de un texto teniendo en cuenta todos los estímulos comunicativos que pensamos que puede percibir el receptor (lingüísticos y extralingüísticos, verbales y no verbales) e interpretar cuál podría ser su posible respuesta teniendo en cuenta sus ideas antropológicas y sus ideas sociales, datos que conforman su saber enciclopédico donde se empapan los mensajes para llevar a cabo las inferencias que dan sentido a dichos estímulos comunicativos. Desde el punto de vista de la comunicación lo que interesa es comprender el texto en toda su amplitud y en toda su trascendencia. Los conocimientos que poseemos al descubrir las inferencias son fundamentales para alcanzar significaciones que van más allá del propio texto.

Este libro supone un intento de comprender las herramientas utilizadas para la persuasión y la manipulación en el discurso político, mediático, publicitario y otros. En ellos, aparecen temas relacionados con el género, la inmigración y diferentes ideologías, que son estudiados desde diversas disciplinas (la lingüística, la psicología social y cognitiva, la sociología, la semiótica, la iconografía…).