Stéphane Jougla Bücher

Mit Hilfe von Büchern und einem paradiesischen Hinterhof-Garten in Paris versucht ein Mann, den Tod seiner Frau zu überwinden. Der französische Autor Stéphane Jougla erzählt in „Gabrielles verborgener Garten“ eine poetische und zauberhafte Geschichte über das Werden und Vergehen und über Trost, den Bücher, Literatur und Garten-Arbeit spenden können. Gabrielle ist tot. Einfach so, ein Unfall hat sie aus Martins Leben gerissen. Indem er ihre unzähligen Bücher zu lesen beginnt, versucht Martin, seine Geliebte bei sich zu behalten. Kafka, Prévert, Rilke – überall in ihren Büchern hat Gabrielle Sätze angestrichen, die ihr etwas bedeutet haben. Diese Sätze zu entdecken, ist für Martin beinahe wie ein Zwiegespräch. Dann ist da noch der Garten. Ein kleiner versteckter Hinterhof-Garten mitten in Paris, den Gabrielle liebevoll angelegt hat. Die Arbeit im Garten ist Trost für Martin und sein Versuch, den Tod seiner Geliebten zu verarbeiten, denn er beginnt, sich hingebungsvoll um die prächtigen Pflanzen zu kümmern. Doch er scheint nicht der Einzige zu sein … „Ein wunderbar poetischer Spaziergang zwischen Hortensien, Azaleen und Rhododendren.“ Le Républicain Lorrain

Le savoir-faire Fleurs d'encre pour mettre en oeuvre le nouveau programme. Une progression au sein du cycle 4 pour structurer les apprentissages. Une grande variété de textes pour traiter tout le programme de culture littéraire. Une démarche de questionnement, un dosage équilibré entre textes patrimoniaux et textes contemporains, entre auteurs classiques et d'autres plus originaux, un dialogue fructueux entre textes et images, la présence originale de films dans le corpus. Une mise en activité permanente de l'élève tout au long du manuel, pour le rendre autonome. Une approche de la langue : au service de l'écriture et de l'oral, pour construire progressivement connaissances et compétences au fil du cycle 4. Des pistes pour les EPI, les parcours artistiques et culturels, les parcours avenir, et de nombreux outils pour travailler en différenciation et en interdisciplinarité.