Hans-Peter Tiemann Reihenfolge der Bücher

Der Band bietet eine kreative Sammlung von lyrischen Texten und Gedichten, die speziell für Schüler der Grundschule und Sekundarstufe konzipiert sind. Mit humorvollen und gruseligen Inhalten motiviert er die Schülerinnen und Schüler, sich aktiv mit Gedichten auseinanderzusetzen. Die Arbeitsblätter fördern selbstständiges Arbeiten und Freiarbeit durch abwechslungsreiche Aufgaben, die auf zwei Niveaustufen differenziert sind. Zudem werden Kompetenzen in der Lyrikanalyse spielerisch vermittelt, unterstützt durch Lösungen und zusätzliche Audio-Files zum Download.

Ein Arbeitsheft, einsetzbar in der Grundschule in Klasse 4 sowie in der Sekundarstufe im 5.-7. Schuljahr. Die Arbeitsblätter enthalten Arbeitsaufträge in verschiedenen Niveaustufen zur Differenzierung und sind bestens geeignet zum Einsatz in der Freiarbeit oder zum selbstständigen Arbeiten. Manege frei für ein besonderes Gastspiel im Deutschunterricht! Die turbulenten Erzählungen dieses Bandes lassen die bunte Welt des Zirkus lebendig werden. Akrobatinnen, Clowns und ein von allen geliebter Esel gehören zum Personal spannender und anrührender Geschichten, wie Kinder sie mögen. In der Zirkuswerkstatt werden schließlich eigene "Textauftritte“ geprobt und realisiert. Fragen des Tierschutzes werden im vorliegenden Band ebenfalls thematisiert. Arbeitsaufträge auf verschiedenen Niveaustufen, die Orientierung an Kompetenzerwartungen der Jahrgangsstufen sowie die systematische Vermittlung von Techniken der Textanalyse sorgen dafür, dass es bei den Zirkusgeschichten für Kids nicht zu didaktischen Drahtseilakten mit Absturzgefahr kommt. Daneben bietet das Audio-Material zwischendurch immer wieder akustische Logenplätze für beste Zirkusatmosphäre! Der Band enthält ausführliche Lösungen - auch zur Selbstkontrolle

Das Arbeitsheft ist vorgesehen zum Einsatz in der Grundschule im 2.-4. Schuljahr. Die Arbeitsblätter enthalten zahlreiche Gedichte, die mit interessanten und vielseitigen Aufgabenstellungen erarbeitet und vertieft werden. Die Kopiervorlagen sind optimales Freiarbeitsmaterial und zum selbstständigen Arbeiten bestens geeignet. Keine Erstkontakte, aber sehr frühe Begegnungen mit Gedichten in der Grundschule stehen im Mittelpunkt dieses Bandes. Wer einmal erlebt hat, wie lustvoll, verspielt, ausdauernd und respektlos Kinder mit allem umgehen, was sich reimt, was klingt, scheppert und sprachliche Purzelbäume schlägt, wird großen Wert auf eine behutsame Didaktik legen, die so eine fragile kindliche Mitgift achtet und vielleicht dazu beiträgt, dass aus kleinen Reimgenießern engagierte Lyrikfans werden. Die hier gesammelten Gedichte laden ein zu Fantasiereisen in poetische Landschaften, zur Gestaltung von Lyrikkisten und lyrischen Lapbooks, stimmen nachdenklich und unterhalten mit Pointen, szenischen Elementen und kindgerechter Dramaturgie. Sie eignen sich zum Spiel auf der kleinen Klassenbühne und bieten den Kindern als poröse Texte zwischen den Versen Schlupflöcher an, in die sie hineinkriechen können, um sich in den Textwelten zu tummeln: Im Streichelzoo beherrschen Tiere die Verse und Strophen, im Kopfhaus gibt es Fantasievolles und Besinnliches, bei der Prinzessin Poesia werden Märchenmotive bedient und die Verseschmiede macht Lyrik mit allen Sinnen erfahrbar. Der Band enthält ausführliche Lösungsvorschläge