Bernadette Chovelon Reihenfolge der Bücher (Chronologisch)

Cet ouvrage se propose de faire découvrir le fonctionnement de lalangue française à l’aide de textes simples et variés de la viequotidienne.Il permet aux apprenants d’enrichir leurs connaissances grammaticaleset lexicales afin de les amener progressivement à rédiger un texteécrit et à exposer un point de vue personnel à l’oral.Chaque unité comprend un texte, 10 questions de compréhension, unesensibilisation grammaticale suivie d’exercices, un enrichissementlexical suivi d’exercices, une proposition de dictée, des applicationsorales à effectuer en groupe et des suggestions de travaux écritspersonnels.Des propositions de lettres d’usage pratique sont données en annexepour faciliter les démarches des apprenants.Un Corrigé des exercices est disponible séparément.

Je parle, je pratique le français - Cahier d'autonomie s'adresse à un public d'adultes migrants déjà familiarisé avec les principes de l'écriture et de la lecture en français et désireux de progresser pour s'intégrer. En s'appuyant sur des situations de la vie quotidienne, il permet de revoir les bases du vocabulaire et de la grammaire (présent, passé, futur, etc.), indispensables à l'acquisition du français : entraînement à l'écriture (remplir une fiche d'identité, etc.), manipulation de chiffres (date, heure, prix, remplir un chèque, etc.), compréhension de textes simples, entraînement à la conversation.

L'ouvrage comprend quatre parties : un préambule expliquant la méthodologie et les outils nécessaires à la technique du résumé, du compte rendu et de la synthèse ; la deuxième contient 18 dossiers pour le résumé et le compte rendu (18 articles de presse suivis de questions de nature lexicale ou grammaticale pour favoriser la compréhension du texte) ; la troisième propose 15 dossiers articulés autour de 5 grands thèmes destinés à la synthèse ; la quatrième partie propose des corrections des résumés, comptes rendus et synthèses. Cet ouvrage a pour but d'entraîner à la compréhension de textes extraits d'articles de journaux et à la production d'activités académiques. Il s'adresse tout particulièrement aux candidats de langues étrangères désirant préparer les épreuves écrites des DAIF C1/C2, mais aussi aux apprenants de niveau B2 qui souhaitent développer leurs compétences à l'écrit. Il intéressera également les candidats de langue française désirant se préparer aux différentes épreuves de recrutement de concours administratifs.

Cet ouvrage se propose de faire découvrir le fonctionnement de la langue française à l'aide de textes simples et variés de la vie quotidienne. Il permet aux apprenants d'enrichir leurs connaissances grammaticales et lexicales afin de les amener progressivement à rédiger un texte écrit et exposer un point de vue personnel à l'oral. Chaque unité comprend : un texte ; 10 questions de compréhension ; une sensibilisation grammaticale suivie d'exercices ; un enrichissement lexical suivi d'exercices ; une proposition de dictée ; des applications orales à effectuer en groupe ; des suggestions de travaux écrits personnels. Des propositions de lettres d'usage pratique sont données en annexe pour faciliter les démarches des apprenants.

Ce manuel post-alphabétisation est une méthode d'apprentissage du français en langue seconde qui suppose que l'adulte maîtrise les bases de la lecture et de l'écriture. Il présente en 20 unités des situations de communication très concrètes pouvant faciliter la vie et l'intégration dans la société française. Chaque unité présente un texte : une situation de communication (décliner son identité, faire une inscription, etc.) ou un point de civilisation française indispensable à connaître (la mairie, les fêtes.), l'étude d'un point de grammaire : présentation et exercices d'application oraux et écrits, suivis de trois rubriques " Pour communiquer ", " boîtes à outils ", " usages et vie quotidienne " apportant des informations pratiques et mettant en œuvre le vocabulaire. Enfin des travaux écrits et oraux sont suggérés en relation avec le contenu de chacune des unités.

Cet ouvrage se propose de faire découvrir le fonctionnement de la langue française à l'aide de textes simples et variés de la vie quotidienne. Il permet aux apprenants d'enrichir leurs connaissances grammaticales et lexicales afin de les amener progressivement à rédiger un texte écrit et à exposer un point de vue personnel à l'oral. Chaque unité comprend : • un texte ; • 16 questions de compréhension ; • une sensibilisation grammaticale suivie d'exercices ; • un enrichissement lexical suivi d'exercices ; • une proposition de dictée ; • des applications orales à effectuer en groupe ; • des suggestions de travaux écrits personnels. Des propositions de lettres d'usage pratique sont données en annexe pour faciliter les démarches des apprenants.

Cet ouvrage se propose de faire dcouvrir le fonctionnement de la langue franaise l'aide de textes simples et varis de la vie quotidienne. Il permet aux apprenants d'enrichir leurs connaissances grammaticales et lexicales afin de les amener progressivement rdiger un texte crit et exposer un point de vue personnel l'oral. Chaque unit comprend un texte, 10 questions de comprhension, une sensibilisation grammaticale suivie d'exercices, un enrichissement lexical suivi d'exercices, une proposition de dicte, des applications orales effectuer en groupe et des suggestions de travaux crits personnels. Des propositions de lettres d'usage pratique sont donnes en annexe pour faciliter les dmarches des apprenants. Un Corrigs des exercices est disponible sparment.

Ce livre est le corrigé des exercices de «Expression et style». Sommaire : L'expression de la cause; L'expression de la conséquence; L'expression du but, de la finalité; L'expression de l'ordre, de la volonté, du commandement; L'expression de la condition et de l'hypothèse; L'expression de la comparaison; L'expression de la concession, de l'opposition et de la restriction; L'expression de la certitude; L'expression du doute et de l'incertitude, etc.

"Quinze dossiers modulables sont divisés en quatre parties : les articulations logiques de la langue française : cause, conséquence, but, volonté, condition, comparaison, concession ; l'expression de la pensée : la certitude et le doute ; l'expression des sentiments ; l'expression du temps avec les quatre grandes notions : antériorité, simultanéité, postériorité et durée."--Editeur.

L'objectif de ce livre est de revoir les points de grammaire étudiés au niveau moyen mais, surtout, observer, analyser et travailler sur les nuances et les subtilités de la syntaxe et du lexique du français en tenant compte des divers registres de langue. Sommaire : Structure de la phrase française; La nominalisation; Nature de la phrase et ordre des mots; Verbes transitifs et intransitifs; Participe passé des verbes transitifs et intransitifs; Verbes impersonnels; Verbes pronominaux; Adjectif verbal, participe présent, gérondif; Infinitif; L'adjectif (place et sens); Mots invariables; L'article (quelques rappels); Les indéfinis (principales difficultés); Les pronoms personnels; Les pronoms démonstratifs (quelques remarques), etc.