Kerry McDonald ist eine Autorin, die sich mit Bildungspolitik beschäftigt und eine Verfechterin des Unschoolings ist. Ihre Arbeit beleuchtet die Landschaft der Bildungsfreiheit und die Vielfalt der Lernmöglichkeiten, die Kindern zur Verfügung stehen. Sie setzt sich für ein tieferes Verständnis alternativer Bildungsansätze und deren positive Auswirkungen auf die kindliche Entwicklung ein. McDonalds Einblicke ergeben sich aus einem tiefen Interesse an individuellem Wachstum und der Autonomie des Lernens.
In a compelling narrative that introduces historical and contemporary research on self-directed education, the book spotlights how a diverse group of individuals and organizations are evolving an old schooling model of education. These innovators challenge the myth that children need to be taught in order to learn