Das bewährte Auer-Stationentraining für den Deutschunterricht in Klasse 6 speziell für lernschwache Schüler!
Babett Kurzius-Beuster Bücher
Lernen an Stationen zu den Kernthemen des Sachunterrichts der 3. Klasse, speziell aufbereitet zur Inklusion und Förderung lernschwacher Schüler
Das bewährte Auer-Stationentraining für den Deutschunterricht in Klasse 8 speziell für lernschwache Schüler!
Das bewährte Auer-Stationentraining für den Deutschunterricht in Klasse 5 speziell für lernschwache Schüler!
Das bewährte Auer-Stationentraining für den Deutschunterricht in Klasse 7 speziell für lernschwache Schüler!
Mit der Stationen-Reihe vermitteln Sie wichtige Inhalte, die handlungsorientierte Arbeit an Stationen fördert zugleich das selbstständige Lernen jedes einzelnen Schülers. Durch die Vielfalt der Aufgabenstellungen und damit auch der Lösungswege lernen alle Schüler trotz unterschiedlichster Lernvoraussetzungen besonders nachhaltig. Die Inhalte der einzelnen Stationen decken die Kernthemen der Lehrpläne Biologie für die Klassen 5 und 6 ab. Die Materialien können sowohl als eigenständige Stationenläufe für Schüler mit einer Lernschwäche als auch in Ergänzung zum bewährten Ursprungsband Biologie an Stationen Klasse 5/6 verwendet werden, da es zu jedem dort enthaltenen Thema einen passenden Stationenlauf gibt, der im Niveau angepasst ist. So können wirklich alle Schüler, inklusive der lernschwachen, im Sinne der Inklusion am gleichen Thema an Stationen arbeiten. Die Materialien sind auch für fachfremd unterrichtende Lehrer geeignet. Die Themen: - Körperbau und Funktion - Ernährung - Ökosystem Wald (Stationslauf im Wald) - Ökosystem Wald (Stationslauf in der Schule) Der Band enthält: - 5 bis 8 Stationen pro Themenbereich - insgesamt über 35 Arbeitsblätter als Kopiervorlagen - einen umfangreichen Lösungsteil
Lernen an Stationen zu den Kernthemen des Musikunterrichts der 4. Klasse, speziell aufbereitet zur Inklusion und Förderung lernschwacher Schüler
Lernen an Stationen zu den Kernthemen des Musikunterrichts der 4. Klasse, speziell aufbereitet zur Inklusion und Förderung lernschwacher Schüler
Apps im Unterricht sinnvoll einsetzen
Methoden erweitern, Interaktion fördern, Medienkompetenz schulen (1. bis 4. Klasse)
Ein Praxisratgeber für den Einsatz von Tablets und die didaktisch gezielte Nutzung von Apps in der Grundschule – So binden Sie digitale Medien optimal ein! Suchen Sie Ideen für den Unterricht mit Tablets? Möchten Sie Apps sinnvoll für die Wissensvermittlung nutzen? Wir haben die Lösung – kompakt und einfach erklärt! Rechnen mit König der Mathematik®, Märchen kennenlernen mit Puppet Pals® oder ein Bilderbuch mit Book Creator® erstellen – Mit diesem Band bekommen Sie ausgearbeitete Unterrichtseinheiten zu den Fächern Mathematik, Deutsch, Sachunterricht und Musik an die Hand. Alle Einheiten zielen darauf ab, Apps als methodische Erweiterung zu betrachten und sie gewinnbringend einzusetzen. So binden Sie die Nutzung von Tablets selbstverständlich und kreativ in Ihren Fachunterricht ein. Mit Aufgaben zur Internetrecherche, zum Filmen und Präsentieren wird die Medienkompetenz der Kinder geschult und die Interaktion gefördert. Alle Unterrichtseinheiten sind mit bebilderten Anleitungen versehen und eignen sich sowohl für Anfänger als auch für Fortgeschrittene auf technischem Gebiet. Zusätzlich enthält das Material Tipps rund um Apps, die Sie im hektischen Schulalltag und in der Kommunikation mit den Grundschulkindern und deren Eltern nutzen können. Auch Themen wie technische Voraussetzungen, verschiedene Betriebssysteme, Regeln im Umgang mit Tablets und Gelingensbedingungen in der Schule kommen nicht zu kurz.