Vasileios Symeonidis Bücher

25 Autorinnen und Autoren widmen sich in elf Fachbeiträgen dem Phänomen des Einstiegs als bedeutsamen Aspekt des Bildungswesens: in ein Lehramtsstudium, in den Lehrberuf, in innovative Zugänge von Aus-, Fort- und Weiterbildung sowie in bildungspolitisch und pädagogisch aktuelle Themenkomplexe. Mit dem Einstieg verbunden sind meist ein Sich-Einlassen auf Neues, ein Eröffnen einer wenig vertrauten Materie und ein Zugang zu neuen Forschungsperspektiven, woraus sich wiederum spannende Fragestellungen eröffnen.

Focusing on the process of Europeanisation in teacher education, the book presents comparative case studies from Austria, Greece, and Hungary. It delves into empirical data to analyze key themes related to the continuum of teacher education and the support provided to teacher educators, offering insights into how these elements interact within the European context.