Diesterweg Reihenfolge der Bücher

Flex und Flora OFFEN. FLEXIBEL. SICHER. Flex und Flora ist das offene Lehrwerk für den differenzierten Deutschunterricht. Angelehnt an Flex und Flo Mathe arbeiten Sie jetzt auch in Deutsch mit dem individuellen, flexiblen und erfolgreichen Unterrichtskonzept. Pro Jahrgang haben die Kinder vier Hefte, die im eigenen Lerntempo bearbeitet werden. Der individuelle Lernprozess der Kinder steht im Vordergrund. Offene Unterrichtsformen werden unterstützt. Aufgabenstellungen auf drei Niveaustufen und vielseitige Übungen fördern und sichern den Lernerfolg. Flex und Flora 1 ist ein Lehrgang für den offenen Anfangsunterricht. In den drei aufeinander aufbauenden Buchstabenheften wird zu allen Lauten umfangreiches Übungsmaterial angeboten. Alle Aufgaben sind selbsterklärend und können individuell bearbeitet werden. Eine langsame Progression, regelmäßige Silbenübungen und umfassendes Lesematerial unterstützen den Schriftspracherwerb. Das Sprachforscherheft beinhaltet einen Vorkurs zum Lesen und Schreiben und bietet Einblicke in den Bereich Sprache untersuchen. Flex und Flora 2 schließt an Klasse 1 an und ist auch unabhängig einsetzbar. Die vier Hefte sind kompetenzorientiert aufgebaut und widmen sich je einem Bereich: Sprache untersuchen, Richtig schreiben, Texte schreiben und Lesen. Die Abfolge der Hefte ist frei wählbar, sodass für jedes Kind ein individueller Lernplan möglich ist. Jede Einheit beginnt mit einer Einführungsseite, die die Inhalte entdeckend und systematisch vermittelt. Alle weiteren Seiten können selbstständig erarbeitet werden. In allen Heften kann der Lernerfolg über Portfolio-Seiten dokumentiert werden. Eine kontinuierliche Überprüfung der Lernstände erfolgt über das Diagnoseheft. Passgenaue Förder- und Fordermaterialien runden das Konzept ab.

¿Qué pasa? Nueva edición Das beliebte Lehrwerk für Spanisch als 2. Fremdsprache ab Klasse 6 oder 7 an Gymnasien und Gesamtschulen orientiert sich konsequent an den Lehrplänen und macht jüngere Lerner fit für die neuen Bildungsstandards. Unterrichten Sie kompetenzorientiert und schülernah mit dem neuen ¿Qué pasa? Alles, was Sie an ¿Qué pasa? schätzen, finden Sie natürlich auch in der Neuauflage unseres erfolgreichen Spanischlehrwerks wieder, z.B. authentische Situationen und Charaktere direkt aus der spanischen und lateinamerikanischen Lebenswelt, altersgemäße Themen in spannenden Texten, kooperatives Lernen und die gezielte Vermittlung von Lern- und Arbeitsstrategien. Die Vorteile des neuen ¿Qué pasa? Fokus auf Kommunikationsanlässe und authentische Materialien von Anfang an Lernzielangaben und Überprüfung des Lernerfolgs komplexe, handlungsorientierte Lernaufgabe (Al final) als Lektionsabschluss überzeugendes Differenzierungskonzept mit Aufgaben, die das Arbeiten mit heterogenen Lerngruppen erleichtern Mediationsaufgaben zu verschiedenen Textsorten und Fertigkeiten hoher Anteil an Aufgaben, die zum freien Sprechen anregen gezieltes Training des Hör- und Hör-/Sehverstehens mehr selbstentdeckendes Lernen übersichtliche Grammatik nach Lektionen im Schülerbuch sowie thematisch geordnet als kostenloser Grammatikeinleger im Cuaderno de actividades Interkulturelle Aufgaben und landeskundliche Informationen zu Spanien und Lateinamerika So ist ¿Qué pasa? aufgebaut: Auftaktseiten zur Vorentlastung von Lektionsinhalten Wiederholungslektionen (Repasos) zur Sicherung und Vertiefung des Gelernten Fakultatives Angebot (Algo especial) mit motivierenden, überwiegend authentischen Texten umfangreicher Anhang mit Differenzierungsaufgaben, Verblisten, Methodenseiten, Redewendungen für den Unterricht, landeskundlichem Lexikon, Vokabelverzeichnis, Miniwörterbuch und Kartenmaterial zu Spanien und Lateinamerika Einbezug der Neuen Medien in Form von Video- und Audio-Clips, Vokabel-Apps und unterstützenden Online-Übungen umfangreiches Zusatzmaterial für einen abwechslungsreichen, motivierenden Unterricht

Informationen zum Titel: Die neue Inklusionsausgabe erleichtert Kindern mit Lernschwierigkeiten den Schriftspracherwerb und ermöglicht inhaltlich und optisch einfaches Arbeiten. Die Inhalte wurden entzerrt und auf mehrere Hefte verteilt. Flex und Flora inklusiv D schließt an Flex und Flora inklusiv C an. Die vier Hefte sind kompetenzorientiert aufgebaut und widmen sich je einem Bereich: Sprache untersuchen, Richtig schreiben, Texte schreiben und Lesen. Alle Seiten der Hefte sind absolut klar strukturiert. Dazu wurden die bisherigen Aufgaben vereinfacht und von der Menge her reduziert. So können sich Kinder auf den Seiten gut orientieren und diese bearbeiten. Basis aller Hefte ist ein reduzierter Grundwortschatz, ohne sprachliche Stolpersteine. Die Abfolge der Hefte ist frei wählbar, sodass für jedes Kind ein individueller Lernplan möglich ist. Jede Einheit beginnt mit einer Einführungsseite, die die Inhalte entdeckend und systematisch vermittelt. In allen Heften kann der Lernerfolg über Portfolio-Seiten dokumentiert werden. Eine kontinuierliche Überprüfung der Lernstände erfolgt über Diagnosen in den Lehrermaterialien. Die Inklusionsausgabe kann parallel zur Basisausgabe eingesetzt werden, sodass alle Kinder inklusiv unterrichtet werden und an den für sie passenden Inhalten arbeiten. Die typischen Grundpfeiler von Flex und Flora bleiben auch in der Inklusionsausgabe erhalten. Inhalt: Das Paket Flex-und-Flora-inklusiv-D enthält die Hefte: Sprache untersuchen inklusiv D Richtig schreiben inklusiv D Texte schreiben inklusiv D Lesen inklusiv D Beilagen: Abschreibpfeil, Leselineal, Wörterschachtel

Die neue Inklusionsausgabe erleichtert Kindern mit Lernschwierigkeiten den Schriftspracherwerb und ermöglicht inhaltlich und optisch einfaches Arbeiten. Die Inhalte wurden entzerrt und auf mehrere Hefte verteilt, so dass ein flexibler Zeitraum für den Schriftspracherwerb über das erste Schuljahr hinaus möglich ist. Das Starte-mit-Heft, als extra Vorkurs-Heft für den inklusiven Unterricht bereitet auf die Arbeit mit den Buchstabenheften vor. Alle Seiten der Hefte sind absolut klar strukturiert. Dazu wurden die bisherigen Aufgaben vereinfacht und von der Menge her reduziert. So können sich Kinder auf den Seiten gut orientieren und diese bearbeiten. Basis aller Hefte ist ein reduzierter Grundwortschatz, ohne sprachliche Stolpersteine. Die Hefte aus den Paketen A und B enthalten alle Inhalte des Schriftspracherwerbs. Die vier Hefte ab Paket C sind kompetenzorientiert aufgebaut und widmen sich je einem Bereich: Sprache untersuchen, Richtig schreiben, Texte schreiben, Lesen. Die Inklusionsausgabe kann parallel zur Basisausgabe eingesetzt werden, sodass alle Kinder inklusiv unterrichtet werden und an den für sie passenden Inhalten arbeiten. Die typischen Grundpfeiler von Flex und Flora bleiben auch in der Inklusionsausgabe erhalten.

Die Inklusionsausgabe erleichtert Kindern mit Lernschwierigkeiten den Erwerb mathematischer Kompetenzen und ermöglicht inhaltlich und optisch einfaches Arbeiten. Die Inhalte wurden entzerrt und auf mehrere Hefte verteilt, so dass ein flexibler Zeitraum für den Erwerb mathematischer Kompetenzen über das erste Schuljahr hinaus möglich ist. Alle Seiten der Hefte sind sehr übersichtlich strukturiert, auf wenige Aufgabenformate vereinfacht und von der Menge her reduziert. So können sich Kinder auf den Seiten gut orientieren und diese bearbeiten. Viele handlungs- und anschauungsunterstützte Übungen helfen den Kindern bei der Sicherung mathematischer Grundvorstellungen und Grundfertigkeiten. Die Flex und Flo Mathematik inklusiv Hefte sind für den lernzieldifferenten Unterricht optimiert. Dies ermöglicht es allen Kindern, Erfolgserlebnisse zu haben, und - wie in der Basisausgabe - im Laufe eines Schuljahres in vier verschiedenen Themenheften zu arbeiten und nach der Bearbeitung von vier Heften in ein neues Paket zu wechseln. Die Inklusionsausgabe von Flex und Flo kann parallel zur Basisausgabe eingesetzt werden, sodass alle Kinder inklusiv unterrichtet werden und an den für sie passenden Inhalten arbeiten. Die Themenhefte inklusiv A und B zusammen beinhalten die mathematischen Grundlagen aus dem ersten Schuljahr. So erarbeiten die Kinder z.B. mit den Heften aus Paket A den Zahlenraums bis 10, Rechnen im Zahlenraum bis 10, Rechnen mit Geld im Zahlenraum bis 10 und geometrische Grunderfahrungen.

Die neue Inklusionsausgabe erleichtert Kindern mit Lernschwierigkeiten den Schriftspracherwerb und ermöglicht inhaltlich und optisch einfaches Arbeiten. Die Inhalte wurden entzerrt und auf mehrere Hefte verteilt, so dass ein flexibler Zeitraum für den Schriftspracherwerb über das erste Schuljahr hinaus möglich ist. Das Starte-mit-Heft, als extra Vorkurs-Heft für den inklusiven Unterricht bereitet auf die Arbeit mit den Buchstabenheften vor. Alle Seiten der Hefte sind absolut klar strukturiert. Dazu wurden die bisherigen Aufgaben vereinfacht und von der Menge her reduziert. So können sich Kinder auf den Seiten gut orientieren und diese bearbeiten. Basis aller Hefte ist ein reduzierter Grundwortschatz, ohne sprachliche Stolpersteine. Die Hefte aus den Paketen A und B enthalten alle Inhalte des Schriftspracherwerbs. Die vier Hefte ab Paket C sind kompetenzorientiert aufgebaut und widmen sich je einem Bereich: Sprache untersuchen, Richtig schreiben, Texte schreiben, Lesen. Die Inklusionsausgabe kann parallel zur Basisausgabe eingesetzt werden, sodass alle Kinder inklusiv unterrichtet werden und an den für sie passenden Inhalten arbeiten. Die typischen Grundpfeiler von Flex und Flora bleiben auch in der Inklusionsausgabe erhalten.