Petr Nejedlý Bücher

Tato publikace obsahuje cvičení a úkoly týkající se nejrůznějších jazykových jevů a úkoly stylizační a slohové. Je určena k samostatnému cvičení pro žáky 2. stupně ZŠ a středních škol. Ocení ji i učitelé jako zdroj inspirace, hledají-li netradiční a méně běžné úkoly k procvičení a důkladnému osvojení učiva. Úkoly jsou různého stupně obtížnosti (od jednoduchých po náročnější) a jsou vždy provázeny doporučeným správným řešením. Publikace se uplatní i při přípravě k přijímacím zkouškám na školy vyššího typu

Publikace analyzuje slovesnou složku českých lidových písní zaznamenaných v pěti sbírkách vzniklých na přelomu 18. a 19. století, jež na rozdíl od pozdějších sbírek nejsou ještě poznamenány romantizujícími zásahy upravovatelů. Zkoumá textovou výstavbu písní, jejich stylové kvality iužité jazykové prostředky a identifikuje strukturní vlastnosti, které korespondují s klíčovými vlastnostmi lidové písně, jimiž jsou udržování kontinuity na straně jedné a variabilita a proměnlivost na straně druhé. Práce zároveň poprvé přináší kritickou edici dvou rukopisných sbírek (Antonína Francla a Václava Hanky staršího). Protože obě sbírky obsahují jen texty písní, edice je doplněna o srovnávací nápěvový materiál získaný z jiných písňových fondů.

Soubor článků reprezentuje řadu přístupů ke studiu lexikálního vývoje.

Kniha podává přehled slovotvorného vývoje deverbálních podstatných jmen od počátků češtiny do třetí čtvrtiny 18. století. Metodologicky vychází z funkčně strukturní derivatologické teorie a těží z dosud nejrozsáhlejších sbírek dobového jazykového materiálu, které jsou soustředěny v Ústavu pro jazyk český AV ČR. Základní osnovu výkladu tvoří kapitoly věnované jednotlivým onomaziologickým kategoriím, které jsou vnitřně uspořádány podle jednotlivých přípon; ty jsou nahlíženy ve své vývojové dynamice. Kniha přispívá k částečnému zaplnění prázdného místa v české historické mluvnici, která zatím postrádá ucelený a podrobný popis tvoření slov zpracovaný na dostatečně reprezentativním jazykovém materiálu.