Vladimír Repáš Reihenfolge der Bücher

Pracovný zošit s impelemntovanými prvkami učebnice Matematika pre 3. ročník ZŠ je v súlade s platným ŠVP z roku 2015.

Pracovný zošit s impelemntovanými prvkami učebnice Matematika pre 3. ročník ZŠ, v súlade s platným ŠVP z roku 2015, je pokračovaním série učebníc z matematiky pre prvý stupeň.

Geometria pre 4. ročník je súčasťou série Matematika pre 1. stupeň ZŠ, ktorá tvorí ucelený súbor pracovných učebníc na vyučovanie matematiky na prvom stupni základnej školy. Keďže nie každé dieťa vníma geometriu ako súčasť matematiky, snažili sme sa tento aspekt v pracovných učebniciach využiť. Ponúkame Vám hravú, zábavnú a hlavne manipulačnú geografiu. Žiakov ňou opäť sprevádzajú múdry macko Mat, rozumná sova Ema a bystrá rybka Tika. Macko Mat má rád stavby z kociek. Spolu s ním sa žiaci naučia zapísať plán stavby a nakresliť, ako stavbu vidíme spredu, zhora, zboku. Zahrajú sa spolu aj s dronom KCK-SR4, ktorý stavia stavby podľa špeciálnych pokynov. Sova Ema je múdra a všeličo vie, preto sprevádza deti svetom geometrických pojmov. Rybka Tika je odborníčka na meranie a premenu jednotiek dĺžky. V pracovnej učebnici používame na kreslenie a rysovanie aj farebné ceruzky či kružidlo. Ďalším dôležitým faktorom, ktorý v PU aktívne aplikujeme, je sebahodnotenie. Veríme, že sa Vám naša pracovná učebnica bude páčiť a že s ňou spolu s Vašimi štvrtákmi zažijete veľa zábavy. Na každej strane učiteľ nájde aj vymedzenie ťažiskového učiva či odporúčaných pojmov. Titul je odporúčaný MŠ VVaŠ SR a spracovaný v súlade s Inovovaným Štátnym vzdelávacím programom.

Metodická príručka ku Novému pracovnému zošitu z geometrie pre 4. ročník.

Novým pracovnýcm zošitom sprevádza prvákov múdry macko MAT, rozumná sova EMA a bystrá rybka TIKA , ktorí motivujú a povzbudzujú deti k práci, oboznamujú ich s rôznymi algoritmami a spôsobmi počítania. Jednotlivé čísla sú deťom priblížené prostredníctvom známych rozprávok – veríme, že aj matematika sa stane pre ne príjemnou rozprávkou. Číslice deti spoznávajú prostredníctvom rozprávky Domček, domček, kto v tebe býva?. Zvieratká v sebe „ukrývajú“ vždy jednu číslicu, predstavia sa krátkou básničkou a pridajú sa k zvieratkám, ktoré do domčeka prišli už pred nimi. Nula sa predstaví ako strážca prázdneho domčeka, pretože všetky zvieratká práve odišli na výlet. Na každej strane sa nachádza niekoľko opakujúcich sa prvkov: Číselný rad pri hornom okraji má dieťa stále pred očami. Poslúži mu na vyfarbenie čísiel, ktoré už pozná, ale aj ako pomôcka pri sčítavaní a odčítaní. Pri dolnom okraji vždy jedna z postavičiek nabáda deti, aby sa samostatne ohodnotili za svoju prácu, čo rozvíja myslenie i celkovú osobnosť prváka. Posledná úloha (bez čísla – v oddelenej plôške) je zostavená tak, aby ju dieťa mohlo riešiť samostatne, bez vysvetlenia učiteľa, a to vrátane zadania. Je určená žiakom, ktorí so zadanou prácou skončili skôr.

Pracovný zošit z matematiky, ktorý naväzuje na 1. diel pracovného zošita. Aj v tejto časti žiakov svetom matematiky sprevádza múdry macko MAT, rozumná sova EMA a bystrá rybka TIKA, ktorí motivujú a povzbudzujú deti k práci, oboznamujú ich s rôznymi algoritmami a spôsobmi počítania. Pracovný zošit je zameraný na rozšírenie číselného oboru do 20, bez prechodu cez desiatku. Číselný obor a jednotlivé počtové operácie a spoje sú deťom odkrývané postupne. Hlavným motivačným prvkom je jar a postupne sa liahnuce kuriatka na dvore. Každá takáto strana je doplnená časťou motivačnej básničky, ktorá postupne objasňuje, čo sa na dvore deje. Jednotlivé strany sú prehľadne graficky a pútavo výtvarne stvárnené tak, aby sa deťom s nimi ľahko pracovalo a učiteľom dobre učilo. Na každej strane sa nachádza niekoľko opakujúcich sa prvkov: • Číselný rad pri hornom okraji má dieťa stále pred očami. Poslúži mu na vyfarbenie čísiel, ktoré už pozná, ale aj ako pomôcka pri sčítavaní a odčítaní. • Pri dolnom okraji vždy jedna z postavičiek nabáda deti, aby sa samostatne ohodnotili za svoju prácu, čo rozvíja myslenie i celkovú osobnosť prváka. • Posledná úloha (bez čísla – v oddelenej plôške) je zostavená tak, aby ju dieťa mohlo riešiť samostatne, bez vysvetlenia učiteľa, a to vrátane zadania. Je určená žiakom, ktorí so zadanou prácou skončili skôr.

Úlohy v novom pracovnom zošite rozvíjajú schopnosť systematickej práce. Základné pojmy a postupy sú deťom sprístupňované vekuprimeraným spôsobom prostredníctvom motivačných postavičiek, ktoré predstavujú múdry macko Mat, usilovná sova Ema a bystrá rybka Tika. Okrem štandardných stĺpčekových úloh nájdu deti v PZ aj mnoho úloh podporujúcich tvorivé myslenie. Dôležitý faktor, ktorý v PZ aktívne aplikujeme je sebahodnotenie.

Pracovný zošit je súčasťou súboru Matematike pre 2. ročník ZŠ a dopĺňa chýbajúcu časť učiva geometrie v štátnych učebniciach matematiky. Geometria má na 1. stupni ZŠ špecifické postavenie. Nie každé dieťa ju vníma ako súčasť matematiky, lebo „tam sa nepočíta“. Aj tento aspekt je v pracovnom zošite využitý. Geometria 2 je hravá, zábavná a hlavne manipulatívna. Rovnako, ako v prvom ročníku, budú deti svetom geometrie sprevádzať . Macko Mat sa rád hrá s kockami a stavia si rôzne stavby z kociek. Sova Ema je múdra a všeličo vie, preto sprevádza detisvetom geometrických pojmov. Rybka Tika je odborníčka na meranie. Všetky tri postavičky rady rysujú a tak sa pri tejto činnosti striedajú. Geometrickými úlohami sa súčasne usilujeme uvoľniť a rozcvičiť detskú ruku, učiť deti rysovať súvislé (aj dlhšie) čiary. Dôležitý faktor, ktorý pracovný zošit aktívne využíva je sebahodnotenie.