Viliam Kratochvíl Reihenfolge der Bücher

Pracovné listy s historickými prameňmi na skúmanie minulosti i prítomnosti. Pomáhajú rozvíjať kritické myslenie, interpretačné spôsobilosti žiakov, a dávajú návody ako primäť žiakov pracovať s multiperspektivitou v rámci jedného historického javu. Lebo pravdu možno mať rôznymi spôsobmi. Pracovné listy rozvíjajú kritický prístup a kritické myslenie aj interpretačné schopnosti žiakov vo vyšších ročníkoch základnej školy, nižšieho stupňa osemročných gymnázií i na štvorročných gymnáziách, ako aj na stredných odborných školách. A to všetko vďaka skúmaniu pôvodných historických prameňov, keď vo výučbe dejepisu konštruujeme v konkrétnych učebných figúrach, situáciách pre žiakov dvojitú sociálnu perspektívu, dvojitý uhol pohľadov prostredníctvom školských historických písomných i obrazových prameňov.

Učebnica dejepisu korešpondujúca s platným ŠVP pre 9. ročník ZŠ a 4. ročník GOŠ. Moderným a zaujímavým spôsobom žiakom prináša prehľad kľúčových udalostí v Európe, vo svete a v národných dejinách v 20. storočí. Učebnica okrem výkladového textu predstavuje formou krátkych medailónov významné osobnosti slovenských i svetových dejín a prostredníctvom rôznorodých dobových obrazových a textových prameňov podnecuje žiaka kriticky myslieť, vytvoriť si o 20. storočí vlastný obraz a uvažovať o ňom. Úlohy rozvíjajú všetky úrovne kompetencií žiaka. Mapy, množinové zápisy, časové priamky a rôzne štatistiky mu pomáhajú zorientovať sa a usporiadať si učivo.

Pátrame po minulosti je výkladovo-pracovný typ učebníc. Uvádza žiakov vekuprimeraným spôsobom do sveta histórie a dejepisu. Žiaci by mali aj jej prostredníctvom pochopiť ich dôležitosť. Autori sa snažili prebudiť záujem a rozvinúť pozitívny vzťah žiakov k histórii aj dejepisu. Dôraz nie je kladený na znalosť historicko-politických faktov, ale na rozvoj a vyjadrovanie predstáv o histórii, ktorá má oveľa širší rozmer (spoločenský, etický, estetický, psychologický...).

Dejepis formuje historické vedomie žiakov a učí ich kriticky pracovať s informáciami, pričom im pomáha pochopiť minulosť a prítomnosť Slovenska v kontexte svetových dejín. Cvičebnica pre 5. ročník ZŠ je rozdelená na 23 častí podľa tematických celkov učebnice dejepisu. Vychádza z prípravného charakteru vyučovania, ktorý je kľúčový pre pozitívny vzťah žiakov k histórii. Kombinuje motivačné, opakovacie a utvrdzovacie aktivity, čím pripravuje žiakov na zvládnutie geneticko-chronologického a synchrónneho vyučovania dejín v 6. až 9. ročníku. Aktivity sprístupňujú učivo, pričom žiaci osvojujú základné historické pojmy, učia sa orientovať v čase a priestore, spoznávajú prácu historikov a uplatňujú vlastné skúsenosti z rodinného prostredia. Cvičebnica obsahuje aj úlohy na zopakovanie a upevnenie vedomostí. Jej štruktúra je prehľadná a doplnená ilustráciami, reprodukciami, časovými priamkami, krížovkami, tabuľkami a mapami. Cvičebnica bola schválená Ministerstvom školstva SR ako súčasť dejepisného vyučovania v 5. ročníku ZŠ.

**Štítky:** Naučná literatura - slovensky, Testy, Maturitní zkoušky přání a zašlete jej svým známým. Přidat do přečtených knih » Máte již přečtenou danou knihu? Zařaďte si jí do knihovny a najděte podobné.