Simone Jakob Reihenfolge der Bücher (Chronologisch)

Lebendig und kraftvoll – über die wohl umstrittenste Figur der Griechischen Mythologie Gemieden. Verfolgt. Gequält. Medea sehnt sich nach einem anderen Leben. Seit ihrer Kindheit ist sie von ihrer Schwester getrennt, von ihrer Mutter gemieden und von ihrem Bruder und Vater verfolgt und gequält worden. Und das alles wegen eines einzigartigen und gefährlichen Talents: der Hexerei. Unerbittlich. Mächtig. Magisch. Doch als ein tollkühner junger Held, Jason, auftaucht, um das berühmte Goldene Vlies einzufordern, das ihr Vater so vehement beschützt, sieht Medea ihre Chance zur Flucht. Ihr Angebot, Jason bei der Überwindung der von ihrem Vater auferlegten Prüfungen zu helfen, setzt eine Reise in Gang, die jedes Quäntchen ihrer Stärke, Magie und Loyalität auf die Probe stellen wird; eine Reise, auf der sie gegen Monster kämpfen, Könige entthronen und sich verlieben wird. Aber als sie mit dem ultimativen Verrat konfrontiert wird, wird Medea zu einer Verzweiflungstat getrieben, die so brutal ist, dass sie das Leben aller Beteiligten zerreißt...

Das Lehrwerk behandelt zentrale Themenfelder und Standardbereiche für den Ethikunterricht und Praktische Philosophie. Es überzeugt durch ein klares didaktisches Profil, das auf dem Doppelseitenprinzip basiert. Jedes Kapitel beginnt mit einer Auftaktdoppelseite, die durch Bilder und Karikaturen an die Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler anknüpft und das jeweilige Thema induktiv erschließt. Alle Aspekte werden durch Doppelseiten dargestellt, wobei Materialien wie Texte, Karikaturen und Comics um eine zentrale problemorientierte Fragestellung gruppiert sind. Diese Fragestellungen können in ein oder zwei Unterrichtsstunden behandelt werden. In den Kästen "Erkläre es mir" wird das notwendige Wissen bereitgestellt. Die Materialien erfüllen klare didaktische Funktionen, sei es zur Einführung, Bearbeitung oder Vertiefung eines Problems. Die Arbeitsfragen sind problem- und handlungsorientiert, was einen breiten methodischen Spielraum eröffnet. "Aufgaben zur Auswahl" ermöglichen Binnendifferenzierung, sodass Schülerinnen und Schüler entsprechend ihrem Lernfortschritt und ihren Interessen arbeiten können. Die Förderung von drei Basiskompetenzen – ICH-Kompetenz, DU-Kompetenz und ES-Kompetenz – zieht sich durch das gesamte Werk. In jedem Kapitel sind geeignete Doppelseiten entsprechend gekennzeichnet. Methodenkompetenz wird durch altersgerechte Einführung in grundlegende Methoden gefördert, die in den Kästen "So geht es" zusammengefass