Des adolescents de 13-17 ans qui ne sont ni Rimbaud, ni Minou Drouet, des adolescents de Paris, de Strasbourg et d'ailleurs écrivent des poèmes à la lumière de leurs aspirations, de leurs rêves, de leurs désirs et de leurs frustrations.
Recueil de nouvelles d'anticipation/science-fiction.On rencontre parfois d'étranges visiteurs. Parfois ils font peur, et parfois ils séduisent. Ils étonnent en tout cas par leur allure, leurs habitudes, ce qu'ils font deviner des mondes d'où ils arrivent, des civilisations d'ailleurs, d'hier, ou de nulle part. Christian Poslaniec en a réunis ici plusieurs, porteurs de mystères et de rêves, et de questions. A travers les histoires de Gérard Klein, de Bill Brown, de Robert Sheckley, de Julia Verlanger ou d'Erik Frank Russell, ou du plus ancien Théophile Gautier, on rit, on s'inquiète, on pousse des portes inattendues.
A Beaugency, il y a un pont et une légende. La légende raconte qu'autrefois, tout le monde pouvait entrer à Beaugency en traversant le pont, mais personne ne pouvait en ressortir. Quiconque tentait de franchir le pont en sens inverse était transformé en chat noir, qui allait semer le malheur dans les contrées avoisinantes. Quiconque, excepté une personne. C'est la légende du chat du diable. Dès son arrivée à Beaugency, l'écrivain Christian Spivac a croisé la légende. Il l'a même frôlée de très près. Et il a rencontré un garçon mystérieux, qui semble Vivre tout seul, et qui dit fabriquer du malheur. Christian Spivac se rendait simplement au salon du livre de Beaugency. Maintenant il attend le treizième chat noir.
Comment organiser des animations lecture pour attirer les jeunes de tous milieux à la lecture ? Cet ouvrage comble un manque en étant le premier dédié aux bibliothécaires souhaitant susciter des vocations de lecteur. Il propose un répertoire d'animations organisé selon trois grands axes : 1. **Animations pour attirer de nouveaux lecteurs en bibliothèque** : "Parrains en bibliothèque" permet à des grands d'accompagner les plus petits à la bibliothèque municipale (BM) pour les aider à choisir et lire. "Ronde des livres en lycée professionnel" vise à présenter des livres aux lycéens pour les inciter à lire et à fréquenter la BM. D'autres animations utilisent les visites de classes à la BM pour individualiser le rapport au livre. 2. **Animations pour lire différemment** : "Adolecture" cible les adolescents non lecteurs lors d'un salon du livre. "Resto-livre" présente des livres comme des mets culinaires en bibliothèque. "Chasse au trésor" engage les jeunes à découvrir d'autres livres à travers un jeu de questions. 3. **La médiathèque au cœur de la cité** : "Club des jeunes lecteurs critiques" permet aux enfants de désigner les "meilleurs" ouvrages dans des clubs scolaires. "Bibliothèque de rue" vise à amener les livres dans les quartiers les plus éloignés. Un "prix littéraire" organisé par la BM et d'autres institutions permet aux enfants de devenir jurés, renforçant leur engagement envers la lecture.
On apprend à lire mais comment naît le plaisir de lire ? C'est à l'école bien sûr, mais aussi à la maison que votre enfant va découvrir, à vos côtés au début, puis tout seul, le goût de la lecture. Inventer une comptine à partir d'un livre, Imaginer une autre fin ou la suite d'une histoire, Dessiner une carte du monde des livres qu'on a lus Ecrire ses aventures à la manière de. Cet ouvrage vous propose 80 activités ludiques et faciles pour transmettre à votre enfant le plaisir de lire, de 0 à 10ans !
Recueil de nouvelles, publiées à l'occasion de la parution du centième titre de la collection Zanzibar. Les auteurs sont soumis à une contrainte : faire usage du nombre cent.
