Bookbot

Alexander Mušinka

    Elena Lacková I.
    Z Chudoby k Sebestačnosti
    Rómska marginalita
    Politika zamestnanosti. Budúcnosť pre Slovensko
    Podarilo sa : príklady úspešných aktivít na úrovni samospráv smerujúcich k zlepšeniu situácie Rómov
    Ukrajinská nářečí Slovenska. Výzkum a zvukové zápisy z let 1957–1967.
    • V šedesátých letech minulého století uskutečnili čeští ukrajinisté desítky terénních expedic do oblasti východního Slovenska, obývané ukrajinským rusínským etnikem. Systematicky – podle stanoveného souboru témat – nahrávali souvislá vyprávění o životě a práci místních obyvatel, jejich zvykosloví a písně; navazovali tak na předválečnou práci Ivana Paňkevyče. Tato publikace je výsledkem práce při záchraně zvukových záznamů: uvádí čtenáře do počátků a průběhu dialektologických prací ve zmíněné oblasti a shrnuje jejich dosavadní výsledky. Podrobný obsahový rejstřík s uvedením všech výskytů jednotlivých témat v souboru CD spolu se slovním rejstříkem je užitečnou pomůckou při orientaci ve zvukovém materiálu. Připojena je etnologická studie, která uživatele seznamuje s lidovým kalendářem a zvykoslovím rusínského ukrajinského etnika východního Slovenska, přináší informace o obcích, v nichž byly nahrávky pořizovány, dává nahlédnout do demografického vývoje dané oblasti.

      Ukrajinská nářečí Slovenska. Výzkum a zvukové zápisy z let 1957–1967.
      5,0
    • Rómska marginalita

      • 219 Seiten
      • 8 Lesestunden

      Zborník z medzinárodnej konferencie Zisťovanie marginality a integrácie medzi znevýhodnenými skupinami, Prešov, Slovensko 25.-27.9.2003.

      Rómska marginalita
    • CHUDOBA JE RELATÍVNA. CHUDOBA SA VYSKYTUJE VO VŠETKÝCH KRAJINÁCH, U VŠETKÝCH NÁRODOV. ROZDIELY MEDZI SPOLOČENSKÝMI TRIEDAMI NIE SÚ PRESNE VYMEDZENÉ. GENERAČNÁ A SITUAČNÁ CHUDOBA NIE SÚ IDENTICKÉ. ČLOVEK SI NESIE SO SEBOU SKRYTÉ PRAVIDLÁ SPOLOČENSKEJ TRIEDY, V KTOREJ BOL VYCHOVANÝ. ŠKOLY A PODNIKY FUNGUJÚ PODĽA NORIEM A SKRYTÝCH PRAVIDIEL STREDNEJ TRIEDY. AK CHCEME KLIENTOM Z CHUDOBNÉHO PROSTREDIA POMÔCŤ K ÚSPECHU, MUSÍME NAJSKÔR POCHOPIŤ ICH VLASTNÉ SKRYTÉ PRAVIDLÁ A NÁSLEDNE ICH NAUČIŤ TIE PRAVIDLÁ, KTORÉ IM POMÔŽU DOSIAHNUŤ ÚSPECH V ŠKOLE, V PRÁCI A V SPOLOČNOSTI. ČLOVEK, KTORÝ SA CHCE VYMANIŤ Z CHUDOBY DO STREDNEJ TRIEDY, ALEBO ZO STREDNEJ TRIEDY DO BOHATEJ, MUSÍ SA (ASPOŇ NA ISTÝ ČAS) VZDAŤ SVOJICH OSOBNÝCH VÄZIEB. ĽUDÍ Z CHUDOBY NEMÔŽEME ANI OSPRAVEDLŇOVAŤ ANI HANIŤ ZA ICH NEVEDOMOSŤ, ÚLOHOU ODBORNÝCH PRACOVNÍKOV INŠTITÚCIÍ JE POSKYTOVAŤ PODPORU, BYŤ DÔRAZNÍ A JASNE ZADEFINOVAŤ OČAKÁVANIA. NEMÔŽEME VINIŤ OBETE CHUDOBY ZA TO, ŽE SÚ CHUDOBNÉ. NEMÔŽEME NAĎALEJ PODPOROVAŤ STEREOTYPY A PREDSUDKY VOČI CHUDOBNÝM.

      Z Chudoby k Sebestačnosti