Miroslav Kmeť Bücher

Venované 70. narodeninám prof. PhDr. Karola Fremala, CSc.

Kniha predstavuje širší diapazón tém z dejín komunity dolnozemských Slovákov v 2. polovici 19. storočia (do roku 1914), užšie je zameraná na reflexiu významnejších politických a spoločenských udalostí v prostredí Dolnej zeme, ako aj na Slovensku.

Slovenské komunity v časoch sovietizácie a etablovania komunistických režimov od skončenia vojny do 60-tych rokov 20. storočia.

Autori publikácie Mosty priateľstva – osobnosti Slovenska v kontexte vzťahov so zahraničím prezentujú nové poznatky zo širokej problematiky biografického výskumu. Kolektívna monografia je zameraná na osobnosti, pochádzajúce z regiónov Slovenska, ktoré svojou vedeckou, umeleckou, politickou či diplomatickou činnosťou ovplyvnili dianie v zahraničí. Publikácia je tematicky rozdelená na tri kapitoly: prvú Diplomacia, právo, vzdelávanie a cirkev, druhú Architektúra a umenie a tretiu Prírodné vedy, zdravotníctvo a medicína. Poslednú časť tvoria Materiály.

Pracovný zošit z dejepisu pre stredné školy 1, 2. časť je novým materiálno- didaktickým prvkom, ktorý nemá na Slovensku dosiaľ tradíciu, pričom je jeho potreba na základe reformy obsahu vzdelávania nevyhnutná. Dielo obsahuje úryvky rôznorodých textov: prameňov, názorov historikov, úryvky z pamätí, listov, či denníkov, ktoré žiak pomocou rôznorodých otázok kriticky analyzuje, a tak si sám v zmysle konštruktivizmu vytvára obraz o minulosti. Texty učia žiaka vnímať historický jav z rôznych uhlov pohľadu a rozvíjajú v ňom všetky predpísané kompetencie. Žiak tu pracuje s textom, tabuľkou, grafom, mapou i obrazovými prameňmi. Dielo okrem vyčerpania obsahu základného učiva dejepisu obsahuje aj rozširujúce témy a neopomína popri analýze a hodnotení významných politických udalostí minulosti ani dejiny každodenného života.

Pracovný zošit z dejepisu pre stredné školy 1, 1. časť je novým materiálno- didaktickým prvkom, ktorý nemá na Slovensku dosiaľ tradíciu, pričom je jeho potreba na základe reformy obsahu vzdelávania nevyhnutná. Dielo obsahuje úryvky rôznorodých textov: prameňov, názorov historikov, úryvky z pamätí, listov, či denníkov, ktoré žiak pomocou rôznorodých otázok kriticky analyzuje, a tak si sám v zmysle konštruktivizmu vytvára obraz o minulosti. Texty učia žiaka vnímať historický jav z rôznych uhlov pohľadu a rozvíjajú v ňom všetky predpísané kompetencie. Žiak tu pracuje s textom, tabuľkou, grafom, mapou i obrazovými prameňmi. Dielo okrem vyčerpania obsahu základného učiva dejepisu obsahuje aj rozširujúce témy a neopomína popri analýze a hodnotení významných politických udalostí minulosti ani dejiny každodenného života.