Taťána Vargová Reihenfolge der Bücher

Úkoly jsou určeny dětem předškolním, ale mohou je využít i děti mladší nebo prvňáčci. Na úkolech z knihy se procvičí ve zrakovém rozlišování, v početních představách, v orientaci a v dalších dovednostech a znalostech.

Úkoly jsou určeny dětem předškolním, ale mohou je využít i děti mladší a některé úlohy mohou být náročné i pro prvňáčky. Děti se na úkolech z knihy procvičí ve zrakovém rozlišování, v početních představách, v pravolevé orientaci i v dalších dovednostech a znalostech. Při práci děti posilují i trpělivost, pečlivost, systematičnost a soustředění. Úkoly jsou řazeny od jednodušších k obtížnějším a instrukce k nim jsou dány stručně a jednoduše

Úkoly jsou určeny dětem předškolním, ale mohou je využít i děti mladší a některé úlohy mohou být náročné i pro prvňáčky. Děti se na úkolech z knihy procvičí ve zrakovém rozlišování, v početních představách, v pravolevé orientaci i v dalších dovednostech a znalostech. Při práci děti posilují i trpělivost, pečlivost, systematičnost a soustředění. Úkoly jsou řazeny od jednodušších k obtížnějším a instrukce k nim jsou dány stručně a jednoduše.

Úkoly jsou určeny dětem předškolním, ale mohou je využít i děti mladší a některé úlohy mohou být náročné i pro prvňáčky. Děti se na úkolech z knihy procvičí ve zrakovém rozlišování, v početních představách, v pravolevé orientaci i v dalších dovednostech a znalostech. Při práci děti posilují i trpělivost, pečlivost, systematičnost a soustředění. Úkoly jsou řazeny od jednodušších k obtížnějším a instrukce k nim jsou dány stručně a jednoduše. Navazuje na úspěšné Hráškovy nejoblíbenější úkoly pro předškoláky.

Sešit obsahuje 123 pracovní listy formátu A4 s řadou cvičení určených především dětem předškolním, ale i mladším. Úkoly jsou zaměřeny na rozvoj zrakového vnímání, grafomotoriky, početních představ, pravolevé orientace i všeobecných znalostí. Jsou řazeny od jednodušších k obtížnějším. Instrukce jsou zadávány stručně a jednoznačně. Kromě uvedených dovedností posilují i trpělivost, pečlivost při práci, systematičnost i koncentraci pozornosti a soustředění. Pracovní sešit lze využít buď jako samostatnou publikaci nebo jako součást řady publikací s názvem Jak se Hrášek učil. Jednotícím prvkem obou titulů je postavička Hráška a také obrázky, které jsou od stejného autora.