Dita Finková Bücher

Odborná publikace renomovaných autorů reaguje na významné legislavně-správní i metodické změny v našem školství a také na potřebu podpůrných opatření u dětí, které se potýkají při vzdělávání s různými potížemi a deficity, což může vést – mimo jiné – ke specifickým poruchám učení a chování.​ Kniha je přínosem nejen pro speciální pedagogy a psychology, ale především pro učitele mateřských škol a prvního stupně běžných škol, stejně jako pro studenty pedagogických oborů. Dozvědí se vše podstatné o dopadu tohoto typu postižení na vzdělávání dětí předškolního a mladšího školního věku a o jejich diagnostice a intervenci. Přidanou hodnotou knihy je diagnostická příloha, která je přehledně zpracovaná tak, aby podle ní mohli nejen poradenští pracovníci, ale i učitelé ohodnotit jednotlivé dílčí funkce (např. percepční, kognitivní nebo motorické), jejichž deficit může vést ke specifickým poruchám učení a chování. Tento materiál, standardizovaný na populaci českých žáků, nebyl dosud nikde publikován.

Cílem této publikace je poskytnout těm, kteří jsou již v kontaktu či se teprve připravují na práci s osobami se zrakovým postižením, vhled do základů speciálněpedagogického přístupu k jedincům se zrakovým postižením s akcentem na nezbytná teoretická východiska. Publikace předkládá základní témata, jež je třeba si osvojit před další etapou, a tou je studium specifik práce z pohledu typu pečující instituce, ale i řady dalších faktorů. V práci jsou prezentovány jen klíčové informace a čtenářům je za každou kapitolou doporučen celý soubor publikací, kde mají možnost dalšího detailnějšího prostudování jednotlivých témat.

Publikace vychází z dosavadních poznatků vztahujících se k problematice integrace, potažmo inkluze v České republice. Poznatky jsou dále zkoumány z mnoha úhlů pohledu a popsány jak z pohledu teoretického, tak empirického. Jednotlivé kapitoly odpovídají zacílení disertačních prací jejich autorů, obsahově se tedy setkáváme s nastíněním problematiky inkluze jak u osob s mentální retardací, tak u osob se senzorickýmmi poruchami, a to v celém věkovém spektru.

Odborná publikace se zaměřuje především na jednu specifickou oblast, a to na téma směřující do oblasti rozvoje hmatu.