Bookbot

Miron Zelina

    18. September 1940
    Miron Zelina
    Stratégie a metódy rozvoja osobnosti dieťaťa
    Teórie výchovy, alebo, Hl'adanie dobra
    Ako byť sám sebou
    Ako sa stať sám sebou (Program Cesty)
    Ako byť sám sebou?
    Ako byť sám sebou?
    • Psychológia 2

      Pre stredné pedagogické školy, pedagogické a sociálne akadémie a pedagogické a kultúrne akadémie

      Psychológia 22023
    • Psychológia 4

      Pre stredné pedagogické školy, pedagogické a sociálne akadémie a pedagogické a kultúrne akadémie

      Psychológia 42014
    • Psychológia

      Sociálna psychológia: Pre pedagogické a sociálne akadémie, pedagogické a kultúrne akadémie a stredné pedagogické školy

      Psychológia2009
    • Ako zmeniť sám seba

      Doplnkový učebný text pre siedmy ročník základných škôl a pre tretí ročník gymnázií s osemročným štúdiom

      Ako zmeniť sám seba2007
    • Ako poznám sám seba?

      Doplnkový učebný text pre 5. ročník základných škôl a 1. ročník gymnázia s osemročným štúdiom

      • 56 Seiten
      • 2 Lesestunden
      Ako poznám sám seba?2004
    • Odborníci z rozličných oblastí, ktorí hľadajú riešenia problémov ľudstva, sa zhodujú v tom, že základom pre zmeny je lepšia výchova. Svet si azda nikdy predtým neuvedomoval potreby zmien vo výchove takou naliehavosťou, ako je to v súčasnosti. Táto naliehavosť je daná výdobytkami vedy a techniky, úžasnými možnosťami médií, prepojením a zrýchlením toku informácií na celom svete, vstupom počítačov a multimédií do života každého človeka, ktoré aj radikálne menia možnosti výchovy a vzdelávania. Ale aj hrozbou zničenia civilizácie vojnou, neurotizáciou človeka, chorobami, hladom, nezamestnanosťou a rozdielmi medzi chudobnými a bohatými. Táto kniha prináša nový náhľad na teórie výchovy v dôsledku mnohých zmien vo svete a je určená všetkým vysokým školám so zameraním na pedagogické a sociálne štúdium. Prof. PhDr. Miron Zelina za publikáciu Teórie výchovy alebo hľadanie dobra získal od Literárneho fondu Prémiu za knižnú tvorbu za rok 2004 v kategórii spoločenských vied.

      Teórie výchovy alebo Hžadanie dobra2004
    • Publikácia je určená študentom pedagogických fakúlt, univerzít a všetkým vysokým školám so zameraním na pedagogické a sociálne štúdium. Vychádza ako jediná publikácia tohto druhu na Slovensku. -Čo je teória výchovy a ako ju tvoriť -Behaviorálne-kognivistické teórie výchovy -Tvorivo- humanistické teórie výchovy -Informačno- multimediálne teórie výchovy

      Teórie výchovy, alebo, Hl'adanie dobra2004
      3,7
    • Ako byť sám sebou?

      Metodická príručka k učebnému textu pre 3. a 4. ročník stredných škôl a 7. a 8. ročník gymnázií s osemročným štúdiom : (program cesty)

      • 71 Seiten
      • 3 Lesestunden
      Ako byť sám sebou?2003
      5,0
    • Ako byť sám sebou

      Program Cesty. Doplnkový učebný text pre 2. ročník stredných škôl a 6. ročník gymnázií s osemročným štúdiom

      • 56 Seiten
      • 2 Lesestunden
      Ako byť sám sebou2001
      5,0
    • Kniha je analýzou postupov a metód, ako rozvíjať osobnosť, ako ju meniť, ako ju robiť lepšou a dokonalejšou. Vieme veľa o svete okolo nás, ale málo vieme o sebe, o svete pre nás. Kniha sa snaží o zreálnenie a uzemnenie snov o dobrom človeku na výstavbe takých síl v človeku, ktoré by boli zárukou jeho sebazdokonaľovania.

      Stratégie a metódy rozvoja osobnosti dieťaťa1994
      3,5
    • Učebnica, ktorej ambíciou je informovať odbornú verejnosť o alternatívnych možnostiach školstva a byť poradenstvom pre rodičov, aby poznali klady a zápory jednotlivých alternatív.

      Alternatívne školstvo1993
    • Motivácia a záujmy

      • 160 Seiten
      • 6 Lesestunden

      AUTORI KNIŽKY, ODBORNÍ pracovníci Krajskej pedagogicko-psychologickej poradne v Košiciach, chcú pomôcť mladému človeku pri riešení jeho životných problémov, ako sú napríklad otázky správneho výberu školy, štúdia a povolania. Tieto problémy nechcú vyriešiť za čitateľa, ale ich ambíciouje poradiť, upozorniť, čo treba riešiť, ako k riešeniu pristupovať a na čo nezabudnúť. Kniha je akousi populárnou učebnicou sebapoznania, poznania sveta práce a povolania. Autori so zmyslom pre skratku a vtip pomáhajú mladému človeku urobiť si celkový obraz o sebe cez poznanie vlastných schopností, záujmov a motivácií. Pri voľbe životného zamerania by mal mladý človek poznať aj objektívne možnosti a spoločenské potreby. Pre lepšiu orientáciu uvádzajú hlavné skupiny študijných odborov, informujú o štúdiu na vojenských školách, približujú perspektívu technického zamerania a najmä štúdium matematiky. Kniha je napísaná nenúteným, príťažlivým štýlom, bez mentorovania. Autori nechávajú mladému čitateľovi dosť priestoru, aby sa nad sebou zamyslel a správne sa zaradil.

      Motivácia a záujmy1982