Martine F. Delfos Bücher

Für alle, die täglich mit Kindern umgehen, ist es von entscheidender Bedeutung, wie man mit Kindern je nach Alter sprechen kann. Was verstehen Kinder in welchem Alter, welchen Antworten lässt sich Vertrauen schenken, welchen Gesprächsrahmen soll man für welche Absicht wählen? Das Buch von Martine Delfos zielt in erster Linie darauf, mit Kindern offene Fragegespräche zu führen, Kinder mit der Absicht zu interviewen, ihre Meinung wirklich zu erfahren, ihr Erleben und ihre Bedürfnisse hörbar zu machen. Dabei unterscheiden sich die Bedingungen für eine Gesprächsführung je nach Lebensalter, so dass das hier beschriebene Modell für Gesprächsführung altersgemäß aufgebaut ist und zwischen unterschiedlichen Altersspannen differenziert. Denn eine effektive Kommunikation bedeutet, dass man sich dem Entwicklungsstand desjenigen anschließt, mit dem man spricht: den jeweiligen Interessen, der Gedanken- und Gefühlswelt und der Art und Weise der Kommunikation. Zielgruppen dieses Buches sind Therapeuten, Sozialarbeiter, Lehrer, Juristen und Polizisten, Dozenten und Studenten der Sozialpädagogik sowie Eltern, die einen besseren Zugang zu ihren Kindern suchen

Jugendliche sind Meister der Kommunikation und erbarmungslos im Schweigen – doch soll das Gespräch mit ihnen dynamisch, ergiebig und bereichernd sein, muss man die passende Haltung einnehmen und den richtigen Ton anschlagen. Martine Delfos stellt Gesprächsmethoden vor und beschreibt, wie man mit Jugendlichen und Heranwachsenden gut ins Gespräch kommt. Mit vielen Beispielen und Übungen beschreibt Martine Delfos, wie eine partnerschaftliche Kommunikation zwischen Jugendlichen und Erwachsenen durch eine Haltung des Respekts und der Bescheidenheit aufgebaut werden kann. Zugleich ist ihr Buch aber auch ein hervorragendes Hilfsmittel zum Verständnis der Lebenswelten von Heranwachsenden. Die Fortsetzung des erfolgreichen Bandes 'Sag mir mal …' ist eine praxisorientierte Hilfe für alle, die in Familie und Beruf mit Heranwachsenden zu tun haben. Neu: Der Einfluss der digitalen Medien auf die Kommunikation mit Jugendlichen.

Pubers willen hun hersens gebruiken, terwijl volwassenen vrezen dat ze dat niet doen. Ze zijn meesters in communicatie en kunnen meedogenloos zijn als je geen echt contact met hen maakt. Echte communicatie is dynamisch en verrijkend, maar vereist de juiste houding en toon. In dit boek beschrijft Martine Delfos hoe je met pubers en adolescenten in gesprek kunt komen. De socratische communicatiestijl activeert hun hersens, die soms 'uitvallen' als gevolg van een soort stroomstoring. Ouders moeten leren een stap terug te doen, omdat ze niet langer de belangrijkste personen in het leven van hun kind zijn. De ouder-kind relatie verandert, en iedereen moet zijn of haar plek opnieuw vinden. Het boek biedt heldere voorbeelden die de wereld van de puber ontsluiten en geeft handvatten voor communicatie en opvoeding. Het is ook een waardevol hulpmiddel om de leefwereld van pubers te begrijpen. De logische opbouw en oefeningen maken het geschikt als leerboek voor professionals die met jongeren werken, zoals leerkrachten en therapeuten. Dit boek is deel 2 van een serie over communicatie, met deel 1 gericht op kinderen tussen vier en twaalf jaar. Dr. Martine F. Delfos is psycholoog en gespecialiseerd in meervoudig getraumatiseerde kinderen en volwassenen. Prof. Luc Stevens benadrukt haar expertise en betrokkenheid in haar werk.