Ľudovít Višňovský Reihenfolge der Bücher

Kniha nadväzuje na úspech predchádzajúcich vysokoškolských učebníc Základy učiteľskej psychológie a Základy učiteľskej pedagogiky. Hlavným zámerom knihy je konkretizovať pedagogické a psychologické poznatky tak, aby sa mohli účinne aplikovať v praxi. Je určená všetkým učiteľom, výchovným a pedagogickým pracovníkom. Podáva teoretické poznatky z oblasti využívania voľného času žiakov, spolupráce školy s rodinou, tvorivosti žiakov i pedagógov, hodnotenia a sebahodnotenia žiakov, využitia práce s rómskym dieťaťom, drogových závislostí, etickej výchovy, atď.

OBSAH: - Úvod do problematiky - Osobnosť vo výchovno - vzdelávacom procese - Základy didaktiky - Teória výchovy (vybrané problémy) - Základy pedagogickej diagnostiky - Niektoré vybrané problémy školskej pedagogiky