Stephen Rollnick Reihenfolge der Bücher

Motivational Interviewing hat sich seit seiner Entwicklung vor über 40 Jahren zu einem bewährten Ansatz in verschiedenen Bereichen wie Psychiatrie und Sozialer Arbeit weiterentwickelt. Die 4. Auflage des Standardwerks legt besonderen Wert auf zentrale therapeutische Aufgaben wie den Aufbau von Beziehungen und die Klärung wichtiger Anliegen, unterstützt durch zahlreiche Fallbeispiele. Sie bietet eine vertiefte Darstellung von Gesprächstechniken und Interventionen zur Motivationsförderung und Stärkung des Selbstvertrauens der Klient:innen. Zudem werden ethische Fragen und die Kompetenzen für eine effektive Anwendung umfassend behandelt.

Das Buch bietet eine umfassende Einführung in die Motivierende Gesprächsführung (MI) nach Miller und Rollnick und legt den Fokus auf den gleichberechtigten Dialog über Veränderung. Es beschreibt, wie Therapeuten den Klienten durch "change talk" motivieren und "sustain talk" reduzieren können. Wichtige Aspekte wie der Aufbau einer vertrauensvollen Beziehung, die Klärung von Behandlungszielen und die Planung von Verhaltensänderungen werden behandelt. Der Kartenfächer "Motivierende Gesprächsführung kompakt" ergänzt die Theorie mit praktischen Fragen und Tipps für die Anwendung in der Praxis, einschließlich herausfordernder Situationen und Beispielsätzen.

Der Set umfasst ein Buch zur Motivierenden Gesprächsführung sowie einen praktischen Kartenfächer, der die wichtigsten Konzepte kompakt zusammenfasst. Das Buch bietet tiefgehende Einblicke in die Theorie und Praxis der Motivierenden Gesprächsführung und vermittelt Techniken zur effektiven Kommunikation. Der Kartenfächer dient als hilfreiches Nachschlagewerk und ermöglicht eine schnelle Auffrischung der wesentlichen Methoden und Strategien. Gemeinsam unterstützen sie Fachkräfte dabei, Gespräche erfolgreich zu gestalten und Klienten zu motivieren.

Praktický průvodce osvědčenou metodou motivačních rozhovorů. Kniha ukazuje, jak využívat každodenní interakci s žáky a studenty jako příležitost ke změně. Autoři popisují dovednosti a strategie v podobě krátkých konverzací o problémech s chováním, učením či ve vztazích se spolužáky včetně šikany a problémových žáků a studentů. Konkrétní příklady rozhovorů z praxe názorně ukazují, co v komunikaci s žáky (i jejich rodiči) říkat, a co ne, s cílem podpořit přímé řešení problémů a osobní rozvoj. Kniha obsahuje cvičení a otázky k zamyšlení.

The first teacher's guide to the proven counseling approach known as motivational interviewing (MI), this pragmatic book shows how to use everyday interactions with students as powerful opportunities for change. MI comprises skills and strategies that can make brief conversations about any kind of behavioral, academic, or peer-related challenge more effective. Extensive sample dialogues bring to life the "dos and don'ts" of talking to K?12 students (and their parents) in ways that promote self-directed problem solving and personal growth. The authors include the distinguished codeveloper of MI plus two former classroom teachers. User-friendly features include learning exercises and reflection questions; additional helpful resources are available at the companion website. Written for teachers, the book will be recommended and/or used in teacher workshops by school psychologists, counselors, and social workers. This book is in the Applications of Motivational Interviewing series, edited by Stephen Rollnick, William R. Miller, and Theresa B. Moyers.

Focusing on the powerful approach of motivational interviewing (MI), this bestselling work details its four key processes: engaging, focusing, evoking, and planning. Through a variety of vignettes and interview examples, the book provides clear demonstrations of effective techniques and common pitfalls in implementing MI across different contexts. It serves as an authoritative guide for both professionals and students looking to facilitate meaningful change.

Představení motivačního rozhovoru jako jedné z nejúspěšnějších a rozsáhlým výzkumem ověřených metod práce s klienty s různými druhy závislého chování.

This bestselling work has introduced hundreds of thousands of professionals and students to motivational interviewing (MI), a proven approach to helping people overcome ambivalence that gets in the way of change. William R. Miller and Stephen Rollnick explain current thinking on the process of behavior change, present the principles of MI, and provide detailed guidelines for putting it into practice. Case examples illustrate key points and demonstrate the benefits of MI in addictions treatment and other clinical contexts. The authors also discuss the process of learning MI. The volume’s final section brings together an array of leading MI practitioners to present their work in diverse settings.