Das Buch bietet eine umfassende und fundierte Analyse von Gewalt und Mobbing an Schulen, einschließlich deren Ausmaß, Erscheinungsformen und Ursachen. Es untersucht präventive und interventionistische Ansätze und bewertet kritisch bestehende Programme. Durch die interdisziplinäre Perspektive werden Erkenntnisse aus Erziehungswissenschaft, Psychologie und Soziologie integriert, um aktuelle Forschungsergebnisse mit den Anforderungen an moderne Präventionsarbeit zu verknüpfen. Die klare Struktur mit Übersichten und Wiederholungsfragen macht es zu einem wertvollen Leitfaden für Fachleute im Bildungsbereich.
