Barevné pracovní sešity pro 2. ročník jsou koncipovány v souladu s RVP ZV a tvoří funkční celek s učebnicí Český jazyk 2. Stejně jako učebnicí provází i pracovními sešity stonožka Agáta. Pracovní sešity procvičují učivo 2. ročníku (ve stejném pořadí, jako je v učebnici), podporují tvořivý styl vyučování a zapojení žáků do výuky. Obsahují: úkoly rozvíjející čtenářskou gramotnost a porozumění textu, básničky, písničky, hádanky, rébusy, doplňovačky, čtyřsměrky, vybarvovací obrázky aj. Nedílnou součástí jsou slohová cvičení. Učivo českého jazyka je propojeno především s prvoukou, ale i s ostatními předměty.
Barevné pracovní sešity pro 2. ročník jsou koncipovány v souladu s RVP ZV a tvoří funkční celek s učebnicí Český jazyk 2. Stejně jako učebnicí provází i pracovními sešity stonožka Agáta. Pracovní sešity procvičují učivo 2. ročníku (ve stejném pořadí, jako je v učebnici), podporují tvořivý styl vyučování a zapojení žáků do výuky. Obsahují: úkoly rozvíjející čtenářskou gramotnost a porozumění textu, básničky, písničky, hádanky, rébusy, doplňovačky, čtyřsměrky, vybarvovací obrázky aj. Nedílnou součástí jsou slohová cvičení. Učivo českého jazyka je propojeno především s prvoukou, ale i s ostatními předměty.
Představujeme Vám Objevujeme a poznáváme s Oskarem - novou řadu pro výuku prvouky v 1. až 3. ročníku, která spolu se Čteme a píšeme s Agátou a Matýskovou matematikou tvoří ucelený soubor vzdělávacích materiálů AMOS. Oskarova prvouka Objevujeme a poznáváme s Oskarem pro 1. ročník zahrnuje pracovní učebnici Oskarova prvouka 1, její interaktivní verzi ve formátu MIUS+, metodický průvodce a sadu pokusů Oskarovy pokusy 1 ve formátu MIUS. Pracovní učebnice má schvalovací doložku MŠMT. Pro 2. a 3. ročník jsou určeny pracovní sešity Oskarova prvouka 2 a 3 s metodickými průvodci a sadou pokusů. Pracovní sešity mají schvalovací doložku MŠMT. Tyto materiály napomáhají systematickému rozvoji dovedností žáků s pomocí: 1. SROZUMITELNÁ ZADÁNÍ: Od piktografických zadání ke komplexním zadáním s více úkoly. 2. VYUŽITÍ MYŠLENKOVÝCH MAP: Systematicky využívá evokační, opakovací a výukové mapy. Postupně vede žáky k vlastní tvorbě myšlenkových map. 3. APLIKACE ČTENÍ S POROZUMĚNÍM: Od jednoduchých textů k vlastní tvorbě zápisů. 4. POUŽÍVÁNÍ SAMOLEPEK: Samolepky přispívající k atraktivnosti práce s materiálem jsou využity ve smysluplných typech cvičení. 5. PROVÁDĚNÍ POKUSŮ ŽÁKY: V rámci MIUS+ jsou k dispozici hned dvě sady ověřených pokusů. Všech 20 pokusů je připraveno tak, aby je žáci mohli provádět samostatně. 6. MIUČ+: Přináší nejen obsah tištěných materiálů, ale i širokou škálu digitálního obsahu jako interaktivní cvičení, videa a animace.
Pracovní sešit pro 2. ročník - vytvořený v souladu s RVP ZV
Seznamte se s novými barevnými pracovními sešity, které jsou ideálně provázané s učebnicí Český jazyk 2 (se stonožkou Agátou). Čím se vyznačují nové pracovní sešity Český jazyk 2: navazují na učební materiály pro 1. ročník (DUHOVÁ ŘADA; Píšeme tiskacím písmem; Čteme a píšeme s Agátou); doplňují se s pracovní učebnicí Jsem čtenář 1; mají moderní a přehledný vzhled se smysluplným využitím plné barevnosti; obsahují různorodá cvičení systematicky směřující k osvojení učiva i souvisejících dovedností; přinášejí pozvolný nárůst obtížnosti (zpočátku méně psaní, úlohy nejprve jednodušší svým obsahem i formulací zadání). Ke každé kapitole z učebnice patří kapitola v pracovním sešitě, která obsahuje různorodá cvičení systematicky směřující k osvojení učiva. Stejně jako v učebnici jsou pravidelně zařazeny kapitoly věnující se slohovým cvičením. Pro větší přehlednost jsou barevně odlišeny.
Učebnici je vhodné doplnit tímto pracovním sešitem, který zahrnuje mnoho zábavných úkolů a her k procvičení učiva a dalších námětů pro činnostní styl výuky.
Dějepis: Středověk, počátky novověku - vytvořený v souladu s RVP ZV
K učebnicím dějepisu, přírodopisu a zeměpisu vydáváme nové pracovní sešity, které obsahují především úkoly k pochopení a upevňování učiva. Tyto sešity je možné využít místo vlastního sešitu žáka. Žáci si v sešitě procvičí a osvojí záživnou a nápaditou formou všechny základní pojmy z učebnice. V úvodu každé kapitoly je krátký text, který má nejen edukační, ale i motivační funkci. Pochopení textu a navazující úkol rozvíjejí čtenářskou gramotnost, stejně jako řada úkolů pracovního sešitu, které vycházejí z porozumění textu uvedeného v učebnici. Jednotlivé celky jsou uzavřeny souhrnným opakováním a sebehodnoticí tabulkou.
