Die Geschichte der Kunst (ART ESSENTIALS)
- 176 Seiten
- 7 Lesestunden
Robert DiYanni ist Professor für Geisteswissenschaften und Lehrberater an der New York University. Seine Lehre und Beratung konzentriert sich auf kritisches Denken, interdisziplinäre Geisteswissenschaften, Handel und Kultur sowie Wirtschaft und ihre Öffentlichkeiten. DiYanni stützt sich auf seinen umfangreichen akademischen Hintergrund, um die Schnittstellen dieser Bereiche zu untersuchen und Einblicke zu geben, wie wir die Welt um uns herum verstehen und mit ihr interagieren.






Die bildenden Künste bereichern unser Leben auf vielfältige Weise: Sie bringen innovative Ideen sowie die Freude an Schönheit und Emotionen, können jedoch auch verwirren. "Kunst betrachten" zielt darauf ab, das Erlebnis des Betrachters zu verbessern, indem die Elemente von Kunst und Skulptur analysiert werden, um eine solide Grundlage für einfachen Genuss und weitere Erkundung zu bieten. Mit 100 visuellen Beispielen aus aller Welt liegt der Fokus darauf, Kunst objektiv zu bewerten – eine Schlüsselkompetenz für jeden Kunststudenten, Museumsbesucher oder Kulturinteressierten. Janetta Rebold Benton führt die Leser dazu, ihre Erfahrungen beim Betrachten von Kunst neu zu bewerten, indem sie lernen, über das Gefühl von "Ich weiß nicht viel über Kunst, aber ich weiß, was ich mag" hinauszugehen und ein Verständnis dafür zu entwickeln, "warum ich es mag". Materialien und Techniken wie Zeichnung, Malerei, Druck, Fotografie, Skulptur und dekorative Kunst werden behandelt, um zu bewerten, was in bestimmten Medien möglich ist. Zudem wird ein Abschnitt über sechs bedeutende Künstler präsentiert, die einen besonders bemerkenswerten Einfluss auf die Kunstgeschichte hatten: Leonardo da Vinci, Rembrandt van Rijn, Vincent van Gogh, Frida Kahlo, Pablo Picasso und Andy Warhol. Dieses unverzichtbare Buch fördert Fragen und Diskussionen, insbesondere im Hinblick auf aktuelle Debatten zu Klasse, Ethnizität, Geschlecht und Rasse.
Revision, parody, and adaptation/some alternative translations poems). The selections in Literature, classic and contemporary present a wide range of styles, voices, subjects, and points of view.
In this update of the 1998 edition addressing the kind of thinking, reading, and writing required of college students, DiYanni (Pace U.) and Hoy (New York U.) include writing-designing for the Web in the section on writing for special purposes. Also includes writing hints; exercises; glossaries of u
A comprehensive and authoritative study of medieval visual arts in Europe, forming the ideal guide for students to all facets of art and architecture in the Middle Ages. Topics covered include tapestries, armour, stained glass, enamel and ivory work, and illuminated manuscripts.
Offering an exploration of Western and World civilization's cultural heritage, this book is richly illustrated, beautifully designed and engaging.Readers move chronologically through major periods and styles–from prehistoric culture to 20th Century America–to gain insight into the achievements and ideas in painting, sculpture, architecture, literature, philosophy, religion, and music.For arts and cultural coordinators, professionals and enthusiasts.
Critical and Creative Thinking: A Guide for Teachers reveals ways to develop a capacity to think both critically and creatively in practical and productive ways.
This fascinating anthology of nonfiction writing by women is suitable not only for freshman composition courses but in women's studies programs and in advanced writing courses as well. The text is divided into two the first contains from three to four pieces by fifteen major women writers; the second, thirty-four classic essays from the feminist tradition.