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Teaching Shakespeare Invaluable support for all teachers of Shakespeare in schools, colleges and institutions of higher education. Full description

This handbook shows teachers how the language of Shakespeare's plays is an invaluable resource for aiding children's reading skills. The National Literacy Strategy Range of Reading for Year 6 includes where appropriate, study of a Shakespeare play. Stepping into Shakespeare provides attractive and suitable teaching materials to help teachers introduce their students to Shakespeare in a wide range of active ways. Such methods develop all aspects of students' literacy skills, understanding and practice; and the materials will release, resource and enhance students' imagination, appreciation and enjoyment.

Vorwort 1. Autor: Leben und Werk 1.1 Biografie 1.2 Zeitgeschichtlicher Hintergrund 1.3 Angaben und Erläuterungen zu wesentlichen Werken 2. Textanalyse und -interpretation 2.1 Entstehung und Quellen 2.2 Inhaltsangabe 2.3 Aufbau 2.4 Personenkonstellation und Charakteristiken 2.5 Sachliche und sprachliche Erläuterungen 2.6 Stil und Sprache 2.7 Interpretationsansätze 3. Themen und Aufgaben 4. Rezeptionsgeschichte 5. Materialien Literatur

Als Quelle diente Shakespeare das epische Gedicht „Romeo und Juliet“, das 1562 erschien. Shakespeare schuf daraus das unsterbliche Liebespaar, dessen Liebe die verfeindeten Elternhäuser Montagnes und Capulets entgegenstanden. Noch heute zieht es Liebespaare aus aller Welt zum Schauplatz der Handlung nach Verona, wo die Szenen spielen, deren Liebesgespräche als die schönsten der Weltliteratur gelten. Das Leseheft umfasst neben dem ungekürzten Text in der Übersetzung August Wilhelm Schlegels (durchgängige Vers-/Zeilenzählung) ein Nachwort sowie Anmerkungen bzw. Wort- und Sacherläuterungen.