Robert Siegler Bücher

Der besondere Charme dieses Lehrbuchklassikers liegt darin, dass es von Wissenschaftlern verfasst wurde, die gleichzeitig Eltern sind und dass es eine neue didaktische Konzeption etabliert hat, um klassische Themen der Entwicklungspschologie im Bachelor-Studium zu vermitteln: fokussiert auf die Kindheitsentwicklung - ohne Gerontopsychologie ansatzorientiert - mit Darstellung einschlägiger Theorien pragmatisch - schulenübergreifend nachhaltig - mit Vertiefungen und Lernfragen anwendungsorientiert - mit Blick auf Familie, Schule, Beruf.

This book brings together major research findings and theories on the development of children's thinking from infancy to adolescence, and also considers the subsequent practical implications. It examines the processes through which development occurs, as well as the nature of the changes that mark cognitive development in language, perception, memory, conceptual understanding and problem-solving. theories of cognitive development from Ceci, Halford, Keil, Markman and Wellman and discusses the development of such fundamental concepts as time, space and mind. Major emphasis is placed on infants' attention and perception in the first days of life whilst there is thorough exploration of the relation between brain maturation and cognitive development.