Informationen zum Inhalt: Zensuren zu erteilen, ist eine schwierige Aufgabe für Lehrerinnen und Lehrer. Besonders diffizil und aufwendig ist die Abfassung von Wortgutachten, wie sie immer mehr - besonders in der Grundschule - üblich werden. Es liegt nahe, daß eine Standesorganisation mit einer langen berufswissenschaftlichen Tradition wie der Bayerische Lehrer- und Lehrerinnenverband sich aufgerufen fühlt, den Lehrerinnen und Lehrern bei der Erfüllung ihrer verantwortungsvollen Arbeit zu helfen. Neun erfahrene Lehrkräfte haben in dem vorliegenden Buch Überlegungen, Vorschläge, Kriterien und Forumlierungsbeispiele für Zeugnisse ohne Noten in den Jahrgangsstufen 1 und 2 vorgelegt. Präzise an Lehrplaninhalten und Lernzielen entlang werden Einzelbeobachtungen umschrieben, die für die Abfassung von Wortgutachten taugen. Weitere Kapitel sind: Zeugnisbeispiele, Hilfen für Eltern, Zeugnisse als Unterrichtsthema, Anregungen zur Schülerbeobachtung, Vorrücken und Wiederholen. Alle Kapitel zeichnen sich durch große Praxisnähe aus. Kundengruppen: Grundschulen, Schulleiter, Lehrer, Studierende,
