Thomas Lutz Bücher

Die Diplomarbeit analysiert Strategien zur Bekämpfung des Fachkräftemangels in der stationären Altenpflege. Im Theorieteil wird die aktuelle Arbeitsmarktsituation beleuchtet, wobei der zunehmende Mangel an qualifizierten Fachkräften im Fokus steht. Durch die Untersuchung verschiedener Ansätze wird aufgezeigt, wie die Altenpflegebranche auf die Herausforderungen reagieren kann, um die Versorgung älterer Menschen sicherzustellen. Die Arbeit bietet somit wertvolle Einblicke und Lösungsansätze für eine drängende Problematik im Pflegebereich.

In dem vorliegenden Buch werden Möglichkeiten und Ansätze untersucht, um dem bestehenden Fachkräftemangel in der stationären Altenpflege entgegenzuwirken. Im Theorieteil werden gegenwärtige Arbeitsmarktsituationen und der stetig zunehmende Mangel an Fachkräften geschildert. Als Ausgangslage wird die demographische Entwicklung in Deutschland und deren Konsequenzen dargestellt. Es folgen die Definitionen zentraler und relevanter Begrifflichkeiten. Dabei werden u. a. die Veränderung der Werte der Mitarbeiter beschrieben und damit einhergehende Ansprüche an Arbeitgeber im Altenhilfesektor aufgezeigt. Nach einem Einblick in die Personalaquisition folgen detaillierte Ausführungen zu Ansätzen des Personalmarketings in Unternehmen und deren Konsequenzen für die Identifizierung relevanter Bedürfnisse. Dazu werden durch eine standardisierte Befragung von 100 Altenpflegeschülern, die als zentrale Zielgruppe identifiziert wurden, die Charakteristika eines ‘idealen Arbeitgebers’ ermittelt. Aus den gewonnenen Ergebnissen werden Maßnahmen für Entscheidungsträger in der Altenpflege abgeleitet und ein konkretes Anwendungsbeispiel in der Praxis skizziert.

Mal wieder stören Schüler Ihren Unterricht und als junge Lehrkraft wissen Sie nicht, wie Sie darauf korrekt reagieren sollen? Hilft es, die Störung zu ignorieren oder müssen Sie aktiv werden? In seinem Buch geht der praxiserfahrene Psychologe Dr. Lutz Thomas speziell auf die Situation junger Lehrkräfte ein und stellt vor, wie Sie Unterrichtsstörungen durch ein mehrstufiges System effektiv entgegen wirken können. Für verschiedene Störungsstufen bietet Ihnen das Buch konkrete Empfehlungen zur Reaktion: Von der Formulierung einfacher Ermahnungen, über Lösungsstrategien bei tiefgreifenden Klassenkonflikten, bis hin zur Unterbindung von gewalttätigem Verhalten. Lesen Sie, wie Sie Störungen nach dem Schweregrad unterscheiden können, wie Sie je nach Unterrichtsstörung eine angemessene und faire Reaktion zeigen und wie Sie die Trainingsraummethode zur Verbesserung des Unterrichtsklimas anwenden können.

Betr. auch Ziegelei, Holzhandel und Flösserei; mit Exkursen u.a. zu den Dachziegeln der Niklauskapelle, zum Turm und zum Dachreiter der Martinskirche.