Schulz Reihenfolge der Bücher (Chronologisch)

Die Publikation 'Zeichen setzen im Bild' aus der Reihe 'Die Kunst der KunstTherapie' untersucht interdisziplinär die Kraft innerer und äußerer Bilder sowie die Bedeutung und Verflechtung von Zeichen, Sprache und Bild im kunsttherapeutischen Kontext. Der Ausstellungskatalog repräsentiert die thematischen Bezüge künstlerisch. Die Textbeiträge wurden von ausgewiesenen Experten geschrieben und beinhalten Abbildungen und Bildbesprechungen zu Werken namhafter Künstler.

Dieses Buch gibt einen Überblick über die aktuellen didaktischen Theorien, der sonst nur mit Hilfe von Spezialliteratur zu erwerben ist. Die Vertreter von fünf didaktischen Theorien legen hier eine Kurzfassung ihrer umfangreichen Konzepte für schulisches Lehren und Lernen vor. Die Autoren und ihre Theorien: - Wolfgang Klafki: Bildungstheoretische Didaktik - Wolfgang Schulz: Lehrtheoretische Didaktik - Felix von Cube: Kybernetisch-informationstheoretische Didaktik - Christine Möller: Curriculare Didaktik - Rainer Winkel: Kritisch-kommunkative Didaktik Eine Diskussion über Unterschiede und Gemeinsamkeiten der Konzepte under der Leitung von Herwig Blankertz rundet das Buch ab.

Sbírka vtipných parodií na výrazné postavy našeho současného listerárního světa.