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- 144 Seiten
- 6 Lesestunden
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Strukturalismus ist eine zunehmend bedeutende Analysemethode in Disziplinen wie Mathematik, Physik, Biologie, Psychologie, Linguistik, Soziologie, Anthropologie und Philosophie. Piaget bietet hier eine umfassende Einführung in die Methode sowie eine brillante Kritik der Hauptpositionen des Strukturalismus. Er erklärt und bewertet die Arbeiten der wichtigsten Vertreter auf diesem Gebiet – Claude Lévi-Strauss, Michel Foucault, Talcott Parsons, Noam Chomsky – und kommt zu dem Schluss, dass der Strukturalismus eine reiche und fruchtbare Zukunft vor sich hat. Dieses Werk ist unverzichtbar für ernsthafte Studierende und Wissenschaftler in nahezu jedem Bereich und stellt zudem einen wichtigen Beitrag zu Piagets lebenslanger Untersuchung der Beziehung zwischen Sprache und Denken dar.
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Der Strukturalismus, Jean Piaget
- Sprache
- Erscheinungsdatum
- 1973
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- (Paperback)
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- Titel
- Der Strukturalismus
- Sprache
- Deutsch
- Autor*innen
- Jean Piaget
- Verlag
- Walter
- Erscheinungsdatum
- 1973
- Einband
- Paperback
- Seitenzahl
- 144
- ISBN10
- 3530650048
- ISBN13
- 9783530650044
- Reihe
- Kuratierte Auswahl
- Studienausgabe bei Walter
- Schlagwörter
- Sachbücher, Sozialwissenschaften, Handbücher und Anleitungen, Philosophie, Psychologie, Sprachen, Bildung, Soziologie, Linguistik
- Bewertung
- 3,75 von 5 Sternen
- Beschreibung
- Strukturalismus ist eine zunehmend bedeutende Analysemethode in Disziplinen wie Mathematik, Physik, Biologie, Psychologie, Linguistik, Soziologie, Anthropologie und Philosophie. Piaget bietet hier eine umfassende Einführung in die Methode sowie eine brillante Kritik der Hauptpositionen des Strukturalismus. Er erklärt und bewertet die Arbeiten der wichtigsten Vertreter auf diesem Gebiet – Claude Lévi-Strauss, Michel Foucault, Talcott Parsons, Noam Chomsky – und kommt zu dem Schluss, dass der Strukturalismus eine reiche und fruchtbare Zukunft vor sich hat. Dieses Werk ist unverzichtbar für ernsthafte Studierende und Wissenschaftler in nahezu jedem Bereich und stellt zudem einen wichtigen Beitrag zu Piagets lebenslanger Untersuchung der Beziehung zwischen Sprache und Denken dar.