Buchbewertung
Mehr zum Buch
Po více než patnácti letech přistupuji k novému, druhému vydání Anglické mluvnice, která byla po mnoho let zcela rozebrána. V tomto druhém vydání byly podstatně, nebo alespoň zčásti přepracovány a doplněny téměř všechny partie, byly opraveny nebo zpřesněny a současnému stavu vědy přizpůsobeny četné formulace, doplněn nový materiál a připsány některé nové kapitoly. Vzhledem k tomu, že dnes existuje řada dobrých učebnic pro všechny stupně pokročilosti, byl v tomto vydání vypuštěn oddíl cvičení. Ve snaze prohloubit možnost porovnávání obou jazyků byla důsledněji vedena konfrontace angličtiny s češtinou poukazováním na shody a rozdíly mezi oběma strukturami. Tato konfrontace je diktována praktickým zaměřením knihy, neboť nejracionálnější studium cizího jazyka probíhá vždy na pozadí jazyka mateřského. Lingvistický popis angličtiny vycházející z její struktury je již záležitost vědeckého, nikoli praktického studia.
Buchkauf
Angličtina. Učební text pro III. a IV. ročník hospodářských škol se čtyřletým studiemm, Karel Hais
- Sprache
- Erscheinungsdatum
- product-detail.submit-box.info.binding
- (Hardcover)
Hier könnte deine Bewertung stehen.
- Titel
- Angličtina. Učební text pro III. a IV. ročník hospodářských škol se čtyřletým studiemm
- Sprache
- Tschechisch
- Autor*innen
- Karel Hais
- Einband
- Hardcover
- Reihe
- Schlagwörter
- Sachbücher, Sozialwissenschaften, Sprachen, Grammatik
- Bewertung
- 5 von 5 Sternen
- Beschreibung
- Po více než patnácti letech přistupuji k novému, druhému vydání Anglické mluvnice, která byla po mnoho let zcela rozebrána. V tomto druhém vydání byly podstatně, nebo alespoň zčásti přepracovány a doplněny téměř všechny partie, byly opraveny nebo zpřesněny a současnému stavu vědy přizpůsobeny četné formulace, doplněn nový materiál a připsány některé nové kapitoly. Vzhledem k tomu, že dnes existuje řada dobrých učebnic pro všechny stupně pokročilosti, byl v tomto vydání vypuštěn oddíl cvičení. Ve snaze prohloubit možnost porovnávání obou jazyků byla důsledněji vedena konfrontace angličtiny s češtinou poukazováním na shody a rozdíly mezi oběma strukturami. Tato konfrontace je diktována praktickým zaměřením knihy, neboť nejracionálnější studium cizího jazyka probíhá vždy na pozadí jazyka mateřského. Lingvistický popis angličtiny vycházející z její struktury je již záležitost vědeckého, nikoli praktického studia.