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Adriano Colombo Prospettive didattiche: Leggere, capire e non capire
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Prospettive didattiche: Leggere, capire e non capire

Autor*innen

Parameter

  • 136 Seiten
  • 5 Lesestunden

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Prospettive didattiche: Leggere, capire e non capire, Adriano Colombo

Sprache
Erscheinungsdatum
2002
Einband
(Paperback),
Buchzustand
Beschädigt
Preis
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Titel
Prospettive didattiche: Leggere, capire e non capire
Sprache
Italienisch
Autor*innen
Adriano Colombo
Erscheinungsdatum
2002
Einband
Paperback
Seitenzahl
136
ISBN10
8808079031
ISBN13
9788808079039
Reihe
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