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Latein als 2. Fremdsprache, 1. Lernjahr, Vollständige Neuausgabe

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  • 92 Seiten
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Zur 1. bis 5. Auflage: Eine Schülerhilfe für den Lateinunterricht ist zum Geheimtipp für Lateinlehrer geworden. Der [pensionierte] Schulleiter des Carl-Spitzweg-Gymnasiums in Germering, Anton Leitner, hat nach 33 Jahren Unterrichtserfahrung drei Bände von original Schulaufgaben für das 1. bis 4. Lateinlernjahr mit Übungen und Lösungen veröffentlicht. Die Bände werden von Eltern, Schülern, insbesondere aber auch von Lateinlehrern selbst bezogen, die hier Anregungen für ihre eigenen Prüfungstexte finden. „Die Aufgabentexte stammen aus der Unterrichtspraxis eines erfahrenen Lateinlehrers und können vielen Schülern, die einfach mehr Übungsmaterial brauchen, als in den Unterrichtswerken vorhanden ist, viele gute Dienste leisten: zur gezielten Vorbereitung auf Schulaufgaben oder Nachprüfungen, zum Nachholen versäumten Stoffes, zur Generalwiederholung, zur Sicherung der Grundkenntnisse.“ Anregung - Zeitschrift für Gymnasialpädagogik „Die Bände sind mit allen Unterrichtswerken kompatibel, da sie sich nicht an der Stoffverteilung eines Lehrbuches orientieren, sondern Stoffeinheiten mit Übungsmaterial entsprechend dem Lehrplan vorführen. Sie bieten den Stoff klar und übersichtlich aufbereitet an.“ Die alten Sprachen im Unterricht

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Latein als 2. Fremdsprache, 1. Lernjahr, Vollständige Neuausgabe, Anton Leitner

Sprache
Erscheinungsdatum
2005
Einband
(Paperback),
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Gebraucht - Gut
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Titel
Latein als 2. Fremdsprache, 1. Lernjahr, Vollständige Neuausgabe
Sprache
Deutsch
Autor*innen
Anton Leitner
Erscheinungsdatum
2005
Einband
Paperback
Seitenzahl
92
ISBN10
392943301X
ISBN13
9783929433012
Reihe
Schlagwörter
Latein
Beschreibung
Zur 1. bis 5. Auflage: Eine Schülerhilfe für den Lateinunterricht ist zum Geheimtipp für Lateinlehrer geworden. Der [pensionierte] Schulleiter des Carl-Spitzweg-Gymnasiums in Germering, Anton Leitner, hat nach 33 Jahren Unterrichtserfahrung drei Bände von original Schulaufgaben für das 1. bis 4. Lateinlernjahr mit Übungen und Lösungen veröffentlicht. Die Bände werden von Eltern, Schülern, insbesondere aber auch von Lateinlehrern selbst bezogen, die hier Anregungen für ihre eigenen Prüfungstexte finden. „Die Aufgabentexte stammen aus der Unterrichtspraxis eines erfahrenen Lateinlehrers und können vielen Schülern, die einfach mehr Übungsmaterial brauchen, als in den Unterrichtswerken vorhanden ist, viele gute Dienste leisten: zur gezielten Vorbereitung auf Schulaufgaben oder Nachprüfungen, zum Nachholen versäumten Stoffes, zur Generalwiederholung, zur Sicherung der Grundkenntnisse.“ Anregung - Zeitschrift für Gymnasialpädagogik „Die Bände sind mit allen Unterrichtswerken kompatibel, da sie sich nicht an der Stoffverteilung eines Lehrbuches orientieren, sondern Stoffeinheiten mit Übungsmaterial entsprechend dem Lehrplan vorführen. Sie bieten den Stoff klar und übersichtlich aufbereitet an.“ Die alten Sprachen im Unterricht