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- 180 Seiten
- 7 Lesestunden
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Verständlich und kompakt beantwortet das Buch folgende Fragen: Was motiviert empirische Untersuchungen, und wie wird aus einer Frage eine konkrete Hypothese? Wie führt man eine Befragung durch, und wie funktionieren psychologische Tests? Wie bereitet man die Daten einer Untersuchung auf, und wie erkennt man suggestive Darstellungen von Daten? Wie erhebt man eine repräsentative Stichprobe, und wie aussagekräftig sind Stichprobenuntersuchungen überhaupt? Wie funktioniert der Signifikanztest, und was bedeuten seine Ergebnisse? Wie legt man Untersuchungen an, und mit welchen statistischen Verfahren wertet man sie aus? Und schließlich: Nach welchen Standards fasst man einen Untersuchungsbericht ab? Anhand konkreter Fallbeispiele werden Kernkonzepte und Methoden leicht verständlich eingeführt. Vorkenntnisse werden nicht vorausgesetzt. Zahlreiche Tipps und Hinweise auf weiterführende Literatur machen das Buch im besten Sinne auch 'praktisch' nutzbar. Konzeption und Einsatz des Buches wurden 2003 mit dem Landeslehrpreis des Ministeriums für Wissenschaft, Forschung und Kunst, Baden-Württemberg, ausgezeichnet. Für die 2. Auflage wurde der Text vollständig durchgesehen, korrigiert und aktualisiert.
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Empirisch forschen lernen, Sieghard Beller
- Sprache
- Erscheinungsdatum
- 2008
- Einband
- (Paperback),
- Buchzustand
- Gebraucht - Gut
- Preis
- 6,09 €inkl. MwSt.
Keiner hat bisher bewertet.
- Titel
- Empirisch forschen lernen
- Untertitel
- Konzepte, Methoden, Fallbeispiele, Tipps - 2., überarbeitete Auflage
- Sprache
- Deutsch
- Autor*innen
- Sieghard Beller
- Verlag
- Huber
- Erscheinungsdatum
- 2008
- Einband
- Paperback
- Seitenzahl
- 180
- ISBN10
- 3456846088
- ISBN13
- 9783456846088
- Reihe
- Schlagwörter
- Psychologische Thematik
- Beschreibung
- Verständlich und kompakt beantwortet das Buch folgende Fragen: Was motiviert empirische Untersuchungen, und wie wird aus einer Frage eine konkrete Hypothese? Wie führt man eine Befragung durch, und wie funktionieren psychologische Tests? Wie bereitet man die Daten einer Untersuchung auf, und wie erkennt man suggestive Darstellungen von Daten? Wie erhebt man eine repräsentative Stichprobe, und wie aussagekräftig sind Stichprobenuntersuchungen überhaupt? Wie funktioniert der Signifikanztest, und was bedeuten seine Ergebnisse? Wie legt man Untersuchungen an, und mit welchen statistischen Verfahren wertet man sie aus? Und schließlich: Nach welchen Standards fasst man einen Untersuchungsbericht ab? Anhand konkreter Fallbeispiele werden Kernkonzepte und Methoden leicht verständlich eingeführt. Vorkenntnisse werden nicht vorausgesetzt. Zahlreiche Tipps und Hinweise auf weiterführende Literatur machen das Buch im besten Sinne auch 'praktisch' nutzbar. Konzeption und Einsatz des Buches wurden 2003 mit dem Landeslehrpreis des Ministeriums für Wissenschaft, Forschung und Kunst, Baden-Württemberg, ausgezeichnet. Für die 2. Auflage wurde der Text vollständig durchgesehen, korrigiert und aktualisiert.