Entwicklungsphasen des Kindes
ersten drei Jahrsiebte
Die geniale Vielseitigkeit von Professor Lievegoed, der sich sowohl als Arzt, vor allem aber als Anthroposoph der Probleme menschlicher und menschheitlicher Erziehung angenommen hat, setzt in dieser gründlichen und grundsätzlichen Arbeit über die physiologische und psychologische Entwicklung des Kindes und jungen Menschen der ersten drei Jahrsiebente eindeutig Zeichen. Sein an der Geisteswissenschaft Rudolf Steiners geschulter Blick reicht weit über die herkömmlichen Forschungsergebnisse hinaus. Lievegoed sagt in seiner Einleitung u. a.: „In dieser Arbeit wird davon ausgegangen, daß innerhalb der menschlichen körperlichen und geistigen Lebensentfaltung eine genetische Potenzialität und außerdem eine biographische wirksam ist. Letztere offenbart sich innerhalb des Bewußtseins als das ‚ICH‘ (unser tiefster Wesenskern).“ Aus dem Inhalt: – Die drei Entwicklungsperioden – Die körperliche Entwicklungsperioden – Der Zahnwechsel – Die Pubertät – Das Denken – Der Wille – Die Vererbung – Die Erziehung und Selbsterziehung
