Maria Elisabeth Aigner Bücher

>>Von Krise kann man nur sprechen, wenn in absehbarer Zeit eine Wende - sei es zum Besseren, sei es zum Schlechteren - bevorsteht. Eine solche Wende ist jedoch nicht abzusehen.« Vielleicht, so Rainer Bucher im Vorwort, hat Niklas Luhmann mit diesem wenig schmeichelhaften Wort über den Zustand der Kirche ja recht, aber ausgemacht ist es nicht. In diesem Sinne versuchen die Beiträge des Buches die Muster aufzuspüren, die von neuen Möglichkeiten für das Evangelium sprechen. Das ist eine heikle und fragile Arbeit, und sie bleibt stets Versuch. Doch nicht zuletzt das Festhalten Jesu >>an den zarten Elementen der Welt, die langsam und in aller Stille durch Liebe wirken<< (Whitehead), verpflichtet dazu - so Bucher weiter, den verstörenden Reiz der Krise zu entdecken und die darin enthaltene Provokation anzunehmen.

Ci siamo ist ein innovatives Lehrwerk für Italienisch als spätbeginnende Fremdsprache, das systematisch auf das Erreichen der Stufe B1/B1+ des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens vorbereitet. Der Lernerfolg wird durch Kontextualisierung, Kompetenzorientierung und Binnendifferenzierung gefördert. Die sympathischen Lehrbuchfiguren führen die Schülerinnen und Schüler in den italienischen Alltag ein und erweitern ihre interkulturelle Kompetenz. Zentrale Themen sind Familie, Wohnen, Essen, Einkaufen, Freizeit, Reisen sowie soziale Fragestellungen, Medien, Berufswelt, Politik, Geschichte und Literatur. Der Schülerband bietet einen motivierenden Einstieg in jede Lektion durch einen doppelseitigen Ingresso, der auch lexikalische Vorentlastung und Redeanlässe schafft. Die Lektionen sind in einen A- und B-Teil gegliedert und ermöglichen einen abwechslungsreichen Zugang zu den Themen. Die kontextualisierten Aufgaben sind klar mit den zu schulenden Kompetenzen markiert, was eine schnelle Orientierung erlaubt. Die Materialien sind schülernah und motivierend, speziell für spätbeginnende Lernende gestaltet. Die Grammatikeinführung erfolgt induktiv, unterstützt durch einfache und komplexere Übungen. Jede Lektion enthält Aufgaben zu Hörverstehen, Leseverstehen und Mediation sowie kommunikative Aufgaben und schriftliche Textproduktion, um die Ausdrucksfähigkeit zu erweitern. Kreative Aufgaben fördern individuelles Lernen, während Partne

Die Geschlechterfrage stellt eine zentrale Herausforderung für Theologie und kirchliche Praxis dar. In Zeiten, in denen die Feministische Theologie an Bedeutung verliert und Gender Studies aufkommen, beleuchtet das Buch verschiedene Perspektiven und Positionen zur Geschlechterthematik in der Pastoraltheologie.