Arnošt Veselý Reihenfolge der Bücher

Cílem publikace je seznámit čtenáře se základními poznatky z mezinárodního výzkumu vědomostí a dovedností dospělých PIAAC.

Kniha aktualizuje empirické poznatky z předchozí publikace autorského týmu a doplňuje důležitá témata, která v ní chyběla. Současná publikace přináší další statě zaměřené na vývoj nerovností v povinném vzdělávání, problematiku víceletých gymnázií, nerovnosti při vstupu do terciárního vzdělávání a dopad struktury středního školství na vzdělanostní aspirace žáků. Nově se objevují analýzy zaměřené na nerovnosti v dalším vzdělávání, vzdělávání romských žáků a předčasné odchody ze vzdělávání. Hlavním cílem je reflektovat současnou situaci v České republice z pohledu vzdělávací politiky a předložit alternativy řešení identifikovaných problémů. Publikace se ptá, co jsou vzdělanostní nerovnosti a jak je empiricky zjišťovat, zda český vzdělávací systém slouží stejně všem dětem, a zda víceletá gymnázia efektivně identifikují talenty. Dále zkoumá, kdo je ohrožen předčasnými odchody ze vzdělávání, zda další vzdělávání kompenzuje nerovnosti v počátečním vzdělávání, a jaký vliv má bezplatné vysoké školství na otevřenost vzdělávacího systému. Konečně se zabývá snižováním nerovností v přístupu ke vzdělávání v zahraničí.

Kniha je určena všem, kteří nějakým způsobem analyzují a vytvářejí veřejnou politiku a hledají podněty pro zdokonalení své práce. V první části pojednává o základech veřejné politiky jako vědní disciplíny – čtenář se v ní dozví, jak tato disciplína vznikala, jaké dokumenty mohou být výsledkem politického procesu (strategie, koncepce, návrh zákona apod.) i jak a podle jakých teorií proces tvorby politiky reálně probíhá. Najde zde také různé návody na to, jak by se veřejná politika měla analyzovat a tvořit a jaké dovednosti a vlastnosti jsou pro analytika veřejné politiky důležité. Druhá část knihy je věnována metodám a metodologii analýzy a tvorby veřejné politiky a je členěna podle základního modelu policy analysis – od vymezení problému, přes návrh a výběr řešení až po jejich implementaci a vyhodnocení. Neopomíjí ani důležitou otázku obecné metodologie výzkumu ve veřejné politice a podává přehled základních metod sběru a analýzy dat.