Perspektiven auf (digitalen) MINT-Unterricht und Lehrkräftebildung
- 248 Seiten
- 9 Lesestunden
die beiden Bände sind weitgehend unabhängig voneinander lesbar und unterscheiden sich in ihrem inhaltlichen Fokus: Während Band 1 grundsätzliche Perspektiven beleuchtet, fokussiert Band 2 eher auf konkrete digitale Tools und Methoden für die Unterrichtspraxis.







































































