Christoph A. Schwengeler Bücher

Phänomenal bietet Zugänge zu Phänomenen aus den Bereichen Optik, Akustik, Astronomie und Geschwindigkeit. Zudem werden Schülerinnen und Schüler angeregt, sich mit Entwicklungen der Technik (Elektrizität und Maschinen) sowie mit dem Umgang mit Energie und Stoffen zu beschäftigen. Die zahlreichen farbigen Illustrationen und die vielfältigen Versuchsanleitungen ermutigen die Schülerinnen und Schüler zu beobachten, zu erproben und zu überprüfen. Besonderes Gewicht wird der Begriffsbildung und dem Einüben naturwissenschaftlicher Arbeitsweisen im Kapitel “Denk- und Lernhilfen - Tools” beigemessen.

Ausgehend vom vierstufigen Entwicklungsmodell Piagets zeigt der Autor Möglichkeiten auf, wie Mathematik stufengerecht und in motivierender Weise vermittelt werden kann, indem sie den Schülerinnen und Schülern in Experimenten konkret und anschaulich erfahrbar gemacht wird. So nützt die experimentelle Mathematik vielfach physikalische Verfahren und Methoden, z. B. zum Ausmessen und Bestimmen von geometrischen Grössen oder zum Herleiten von Termen. Geometrie experimentell bietet eine reiche Ideensammlung zur Geometrie von ebenen Figuren und Körpern. Lehrerinnen und Lehrer der Sekundarstufe I, Lehrerinnen- und Lehrerausbildner, Mathematikdidaktiker, und alle, die der Geometrie auch ästhetische und kulturelle Seiten abgewinnen können.