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Hans Günther Bastian hat die Musikpädagogik durch seine bedeutende Forschung nachhaltig geprägt. Die ihm gewidmete Festschrift versammelt anspruchsvolle Beiträge von Kolleg(inn)en, Assistent(inn)en und Student(inn)en, die den Versuch unternehmen, dem Lernen von Musik ein menschliches Gesicht zu verleihen. Diese Aufsätze reflektieren die Themen, die in Bastians Studien von Schülerurteilen über Neue Musik bis hin zu (Hoch-)Begabtenforschung und den Wirkungen von Musik und Musiklernen behandelt werden. Seine Arbeiten haben nicht nur die Fachwelt, sondern auch kultur- und bildungspolitische Instanzen beeinflusst. Die Festschrift erweitert und erneuert zentrale Fragestellungen der Musikpädagogik, die nach wie vor von großer Relevanz sind. Bastians oft scharf formulierte, kritische Sichtweisen sind aktueller denn je. Er betont, dass musikalische Lernprozesse nur durch empirische Forschungsmethoden angemessen erfasst und analysiert werden können. Es ist wichtig, die Wirkungen musikalischen Handelns zu verstehen, anstatt sie bloß abstrakten pädagogischen Effekten zuzuordnen. Bastian vertritt einen empirischen und humanen Ansatz im Denken über das Musiklernen, der auch in den hier versammelten Forschungsberichten und Essays sichtbar wird – als Impuls für zukunftsfähige und nachhaltige Bildung in und durch Musik.
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Anstöße - musikalische Bildung fordern und fördern, Gunter Kreutz
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- 2004
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- (Paperback)
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