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PROvokativ-Pädagogik

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Verhaltensoriginelle Schüler brauchen verhaltensoriginelle Lehrer! Angst bedeutet Verengung - auch der Wahrnehmungsfähigkeit und des Kreativitätspotentials. Kreativität ist vonnöten, wenn in der Kommunikation eine Situation eskaliert. Setzen wir ein entwaffnendes Lächeln ein, agieren wir nach dem Motto: Spielangebot statt Kampfangebot.

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PROvokativ-Pädagogik, Rotraud A. Perner

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2010
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