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Zum Glück lebst du nicht im Mittelalter!

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Am Ende des 15. Jahrhunderts sucht die lokale Burg einen Gefängniswärter. Bist du bereit für diese Aufgabe? Deine Insassen werden von verurteilten Verbrechern bis hin zu Menschen mit psychischen Erkrankungen reichen, und du wirst nicht erwartet, sie freundlich zu behandeln. Dieses Buch aus der beliebten Kinderhistorienreihe „Du würdest nicht wollen…“ enthält farbige Illustrationen, die Humor und präzise technische Details kombinieren. Der narrative Ansatz versetzt die Leser ins Zentrum der Geschichte und ermutigt sie, sich emotional mit den Charakteren auseinanderzusetzen und zu verstehen, wie das Leben in einem mittelalterlichen Kerker gewesen sein könnte. Informative Bildunterschriften, ein vollständiges Glossar und ein Index machen dieses Buch zu einer idealen Einführung in die Konventionen von Informationsbüchern für junge Leser. Es eignet sich hervorragend für das gemeinsame und geführte Lesen in der Grundschule und unterstützt die Ziele des schottischen Lehrplans 5-14.

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Zum Glück lebst du nicht im Mittelalter!, Fiona Macdonald

Sprache
Erscheinungsdatum
2007
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(Hardcover)
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Titel
Zum Glück lebst du nicht im Mittelalter!
Sprache
Deutsch
Autor*innen
Fiona Macdonald
Verlag
Klopp
Erscheinungsdatum
2007
Einband
Hardcover
Seitenzahl
32
ISBN10
3781730034
ISBN13
9783781730038
Bewertung
3,75 von 5 Sternen
Beschreibung
Am Ende des 15. Jahrhunderts sucht die lokale Burg einen Gefängniswärter. Bist du bereit für diese Aufgabe? Deine Insassen werden von verurteilten Verbrechern bis hin zu Menschen mit psychischen Erkrankungen reichen, und du wirst nicht erwartet, sie freundlich zu behandeln. Dieses Buch aus der beliebten Kinderhistorienreihe „Du würdest nicht wollen…“ enthält farbige Illustrationen, die Humor und präzise technische Details kombinieren. Der narrative Ansatz versetzt die Leser ins Zentrum der Geschichte und ermutigt sie, sich emotional mit den Charakteren auseinanderzusetzen und zu verstehen, wie das Leben in einem mittelalterlichen Kerker gewesen sein könnte. Informative Bildunterschriften, ein vollständiges Glossar und ein Index machen dieses Buch zu einer idealen Einführung in die Konventionen von Informationsbüchern für junge Leser. Es eignet sich hervorragend für das gemeinsame und geführte Lesen in der Grundschule und unterstützt die Ziele des schottischen Lehrplans 5-14.