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Christian Stadler

    Stay creative!
    Verstörende Beziehungen (Leben Lernen, Bd. 325)
    Monodrama - Szenisch-systemisches Arbeiten im Einzelsetting (Leben Lernen, Bd. 319)
    Zeitschrift für Psychodrama und Soziometrie 2/2019. Symbole und Intermediärobjekte
    Krieg
    Grundbegriffe der europäischen Geistesgeschichte
    • „Die ‚Grundbegriffe der europäischen Geistesgeschichte‘ sind der Versuch, in konziser, historisch-systematischer Weise in eine Auswahl jener grundlegenden Begriffe einzuführen, die das europäische Denken seit seinen Ursprüngen in der Antike bestimmten und begleiteten und deren Aktualität und Relevanz ungebrochen ist. Es sind Begriffe, die selbst eine oft widersprüchliche Geschichte haben, ohne die aber die Entfaltung der europäischen Kulturen nicht denkbar gewesen wäre. Denken bedeutete in der europäischen Geschichte immer auch, sich mit diesen Begriffen auseinanderzusetzen, sie immer wieder zu deuten, zu verwerfen oder im Rückgriff darauf neue Perspektiven zu entwerfen. Gleichzeitig markieren diese Begriffe auch zentrale Knotenpunkte gesellschaftlicher und individueller Lebenspraxis, sie erweisen gerade ihre Bedeutsamkeit nicht nur durch ihre Kontinuität im philosophischen Diskurs, sondern auch in der Relevanz ihrer alltäglichen Erfahrbarkeit.“ Prof. Dr. Konrad Paul Liessmann

      Grundbegriffe der europäischen Geistesgeschichte
      4,5
    • Krieg

      • 124 Seiten
      • 5 Lesestunden

      Print on Demand Ausgabe (Lieferzeit ca. 5-6 Tage) Krieg ist seit Anbeginn europäischer Kulturalität ein Topos, der in unterschiedlichster Weise einer theoretischen Reflexion unterzogen wurde und wird. Hier soll nun der Versuch unternommen werden, sich dem Phänomen Krieg systemisch-dialektisch im Lichte seines Begriffs zu nähern. Aus diesem Grund kommen vorrangig nicht die bekannten Klassiker der Kriegstheorie zu Wort, sondern Autoren der europäischen Philosophie und deren Gedanken zum Krieg.

      Krieg
      4,0
    • Monodrama - Szenisch-systemisches Arbeiten im Einzelsetting (Leben Lernen, Bd. 319)

      Szenisch-systemisches Arbeiten im Einzelsetting

      • 168 Seiten
      • 6 Lesestunden

      In diesem Buch wird die zentrale These vertreten, dass Worte allein nicht ausreichen, um Veränderungen herbeizuführen. Es beleuchtet die Bedeutung von Taten und konkretem Handeln in der Gesellschaft. Durch anschauliche Beispiele und persönliche Geschichten wird aufgezeigt, wie Menschen aktiv werden können, um Missstände zu beseitigen und positive Entwicklungen zu fördern. Der Autor ermutigt die Leser, über bloße Diskussionen hinauszugehen und sich aktiv für ihre Überzeugungen einzusetzen.

      Monodrama - Szenisch-systemisches Arbeiten im Einzelsetting (Leben Lernen, Bd. 319)