Förderung des Leseverständnisses hörgeschädigter SchülerInnen
Konzeption, Entwicklung und Evaluation der digitalen Lernumgebung LESERÄTSEL
- 272 Seiten
- 10 Lesestunden
Hörgeschädigte Kinder nehmen gesprochene Sprache oft nur eingeschränkt wahr, was ihre sprachliche Entwicklung beeinträchtigt. Manuelle Kommunikationsmittel und Gebärdensprache sind entscheidend für den Erwerb von Laut- und Schriftsprache. Das Blended Learning-Konzept LESERÄTSEL wurde speziell entwickelt, um das Leseverständnis dieser SchülerInnen zu fördern. Durch die Verbindung von gebärdens- und schriftsprachlicher Vermittlung, basierend auf der Erfahrungswelt hörgeschädigter Kinder, werden Sprachbarrieren überwunden und ein effektives Lernen ermöglicht.
