The new Cambridge English course
- 158 Seiten
- 6 Lesestunden
Soziales Lernen in frühpädagogischen Einrichtungen verstehen und unterstützen
Wo immer sich Kinder aufhalten, wo sie spielen, lernen und die Welt entdecken, sind sie Teil eines sozialen Gefüges. In frühpädagogischen Einrichtungen wie Kita, Spielgruppe und Kindergarten ist es die Aufgabe der Erwachsenen, Konflikte und gruppendynamische Prozesse zu erkennen und mit den Kindern konstruktive Handlungsvarianten zu erarbeiten. Gelingt es Kindern, bereits in den ersten Lebensjahren vielfältige soziale Kompetenzen aufzubauen, hilft ihnen dies für den gesamten Lebensweg – denn das soziale Handeln bleibt auch in der Schule und im Übergang in die Berufswelt eine zentrale Komponente. Der vorliegende Band zeigt auf, wie Kinder in den frühen Jahren ihrer Kindheit in ihren sozialen Handlungen verstanden und unterstützt werden können.
Im Anschluss an den PISA-Schock in Deutschland und den umliegenden Ländern Anfang des neuen Jahrtausends wird das Potenzial des vorschulischen Bereichs als Bildungsreserve in Forschung und Politik rege und teilweise auch kontrovers diskutiert. Forderungen, die Bildungschancen aller Kinder zu erhöhen, sind schneller formuliert als wissenschaftsbasierte Interventionen und Programme. In diesem Band werden mehrere Projekte und ihre Ergebnisse beschrieben und Ideen für die Praxis formuliert. Mit der vorliegenden Publikation wird eine Buchreihe ins Leben gerufen, die Anliegen und Weiterentwicklungen der ersten Bildungsjahre aufnimmt und thematisiert und Impulse für die praktische Arbeit gibt. Im Zentrum stehen dabei die Professionalisierung der institutionellen Bildung, Betreuung und Erziehung im Frühbereich sowie der ersten Jahre des öffentlichen Schulsystems.
Covers all the important elements in the standard EFL grammar syllabus. Includes entry tests to show students what they need to study most; short, learner-friendly grammar presentations followed by examples of correct use, and simple traditional-type exercises to build confidence. There are two editions - with Answers and without.
The Good Grammar Book teaches all the grammar needed for speaking and writing in English. It explains the rules, shows how the language works, and gives plenty of practice. It can be used either with the coursebook in class or as extra practice at home. Explanations are clear, simple, and above all easy to remember. Real examples show how rules work and how to avoid common mistakes. Colour diagrams and illustrations help students understand difficult grammar points. Practice activities show how to use the grammar correctly. Grammar and vocabulary are practised together in special exercises. Tests at the beginning of each section show learners what they need to practise. Tests at the end of each section show progress.
The New Cambridge English Course is a course teachers and students can rely on to cover the complete range and depth of language and skills needed from beginner to upper-intermediate level. Each level is designed to provide at least 72 hours of class work using the Student's Book, with additional self-study material provided in the Practice Book. The course has a proven multi-syllabus approach which integrates work on all the vital aspects of language grammar, vocabulary, pronunciation, skills, notions and functions.
Combining rich illustrations and authentic exercises, How English Works makes the learning and practising of grammar both a pleasure and a challenge. The author's imaginative and wholly original approach to the presentation and organisation of their text offers students a lively, purposeful package to give them a confident command of English forms and their uses. Designed for students working on their own, but also ideal for use in class, How English Works covers all the key elements in the standard EFL grammar syllabus, and many other topics which are often ignored.
The New Cambridge English Course is a course teachers and students can rely on to cover the complete range and depth of language and skills needed from beginner to upper-intermediate level. Each level is designed to provide at least 72 hours of class work using the Student's Book, with additional self-study material provided in the Practice Book. The course has a proven multi-syllabus approach which integrates work on all the vital aspects of language study: grammar, vocabulary, pronunciation, skills, notions and functions.