Erweiterte Kognition: Zum diagrammatischen Zeichen als verkörpertes Denkding
Mit einer Studie zu Vilém Flussers Technobildern
Mit einer Studie zu Vilém Flussers Technobildern
Lektionen im Kontext des Flusserschen Denkens
Der Dialog nicht nur zur kybernetischen Erzeugung neuer Informationen, sondern als Anerkennung des jeweils Anderen ist Dreh- und Angelpunkt im Werk Vilém Flussers. 1937, zwei Jahre vor dem Einmarsch der Truppen Nazideutschlands und seiner erzwungenen Emigration, hörte der junge Flusser zusammen mit seiner späteren Ehefrau Edith Barth in Prag Martin Bubers Vortrag „Vorurteil gegen Gott“. Der Kern der jüdisch geprägten Dialogphilosophie, das Realisieren des Ichs im Du, das Entwickeln des eigenen Denkens im Dialog, trieb den unermüdlichen Redner und Schriftsteller Flusser an. Der unbedingte Dialog ist auch der Antrieb der International Flusser Lectures, die 1999 durch das Vilém Flusser Archiv initiiert wurden mit der Idee, die Gedankenwelt des Prager Kulturphilosophen am Leben zu halten und sie regelmäßig zu überschreiten. Dieser Band stellt eine Auswahl der Vorträge zusammen und versammelt heterogene wie eigen- und widerständige Positionen im großzügigen Kontext des Flusserschen Denkens. Mit Beiträgen von Christoph Asendorf, Norval Baitello jr., Klaus Bartels, Paola Bozzi, Hinderk M. Emrich, Harun Farocki, Susanne Hauser, Dietmar Kamper, Detlef B. Linke, Nils Röller, Elisabeth von Samsonow, Klaus Theweleit, Peter Weibel und Sigrid Weigel.
Der Aufsatz verortet die Genese des Technobilds in Informationsästhetik und Videokunst, die als Herkünfte des Flusser’schen Bildbegriffs selten berücksichtigt werden.
Anlässlich des 25. Jubiläumsjahres der Staatlichen Hochschule für Gestaltung (HfG) Karlsruhe verwandelten Forscherinnen und Forscher aus allen Erdteilen die Kunst- und Design-Universität sowie ihre Schwesterinstitution, das ZKM | Zentrum für Kunst und Medien Karlsruhe, im Zuge der Konferenz Potential Spaces (16.–18. Februar 2017) für einige Tage in einen Möglichkeitsraum für mannigfaltige Zukünfte von Forschung und Lehre in Kunst und Design. Zur Erörterung möglichst mutiger Entwürfe versammelte Potential Spaces Forscherinnen und Forscher, Autorinnen und Autoren, Künstlerinnen und Künstler sowie Gestalterinnen und Gestalter aus unterschiedlichsten Zusammenhängen.