Gratisversand in ganz Deutschland!
Bookbot

Katrin Hansen

    Kompetenz im Einzelhandel
    Zeit- und Selbstmanagement
    Zur Aufhebbarkeit von Entscheidungen über die Beendigung eines Schiedsverfahrens als Folge eines Vergleiches
    Selbst- und Zeitmanagement
    • Die rechtliche Prüfung konzentriert sich auf die Situation, in der ein äußerlich wirksamer Vergleich zu einem Schiedsverfahren führt, obwohl er materielle Mängel oder Unklarheiten aufweist. Die Arbeit beleuchtet die Rechtsfolgen dieser Beendigung, sei es durch einen Schiedsspruch oder einen Beendigungsbeschluss, und untersucht die Möglichkeit, solche Verfahrenshandlungen rückgängig zu machen. Zudem wird die Frage erörtert, ob ein materiell unwirksamer Vergleich auch die Aufhebbarkeit eines Beendigungsbeschlusses beeinflusst.

      Zur Aufhebbarkeit von Entscheidungen über die Beendigung eines Schiedsverfahrens als Folge eines Vergleiches
    • Das Schulbuch ist der zweite Teil einer dreibändigen Reihe für die Ausbildungsberufe Verkäuferin und Verkäufer sowie Kauffrau/Kaufmann im Einzelhandel. Es zielt darauf ab, Auszubildende zu befähigen, Aufgaben und Probleme selbstständig und zielorientiert zu lösen, basierend auf fachlichem Wissen und Können. Es dient als Informationspool für Lernsituationen und Übungen, zur systematischen Wiederholung und eigenverantwortlichen Nachbearbeitung. Ein zentrales Ziel der Berufsschule ist die Förderung umfassender Handlungskompetenz. Das Schulbuch wird durch das „Arbeitsheft - KOMPETENZ im Einzelhandel 2“ ergänzt, wobei beide Materialien aufeinander abgestimmt sind. Im Schulbuch sind im Inhaltsverzeichnis und am Seitenrand die Unterrichtsthemen gekennzeichnet, die auf passende Lernsituationen und Übungen im Arbeitsheft verweisen. Die gleichzeitige Nutzung von Schulbuch und Arbeitsheft im Unterricht ist daher ideal. Diese Verzahnung der Materialien erleichtert den Erwerb themenübergreifender Kompetenzen und die didaktische Jahresplanung, während die relative Selbstständigkeit der einzelnen Materialien den notwendigen pädagogischen und schulorganisatorischen Freiraum für die erfolgreiche Umsetzung des Rahmenlehrplans gewährleistet.

      Kompetenz im Einzelhandel