Tanja Feder Bücher

Im Rahmen des aktuell diskutierten Fachkräftemangels im Elementarbereich beleuchtet der Band die Betreuungsrelation in bayerischen Kindertagesstätten. Mithilfe einer Forschungstrias zeigt die Autorin einen Abriss über die Rahmenbedingungen in Kindertagesstätten sowie deren Auswirkungen auf das Personal auf. Die Forschung ergibt eine Differenz zwischen der formalen und realen Betreuungsrelation. Die Annahme, dass die Qualifikation des Personals den wichtigsten Faktor für die Qualität der Kinderbetreuung darstellt, bestätigt sich aus Sicht des Personals nicht. Die individuellen Qualitätsansprüche beeinflussen eine gelingende Teamarbeit und eine gute Betreuungsrelation. Auch das subjektive Erleben der Mitarbeiter_innen stellt einen wichtigen Faktor dar.

Wochenplanarbeit in der Grundschule bietet Arbeitsaufträge, Lesetexte und Karteikarten für individuelles Lernen. Diese Methode ist essenziell für den Unterricht, da sie es ermöglicht, dass Kinder eigenverantwortlich arbeiten und dabei unterschiedliche Lerninhalte wiederholen oder vertiefen. Während einige Schüler spannende Sachtexte lesen, können andere Rätsel lösen, was eine Vielzahl an Lernmöglichkeiten schafft. Lehrkräfte können dabei unterstützen, beobachten und differenzieren. Für den Deutschunterricht werden zahlreiche Übungen, Arbeitsblätter und Spiele bereitgestellt, die leicht in Wochenpläne integriert werden können. Das Material umfasst Wochenplanvorlagen, acht umfassende Bausteine mit Variationsmöglichkeiten, ansprechend illustrierte Kopiervorlagen sowie differenzierte Lesetexte für die 3. und 4. Klasse. Jede Anregung wird von einer kurzen Einführung mit wichtigen Informationen begleitet, und es gibt klar gestaltete Karteikarten mit Erklärungen für die Schüler. Zusätzlich sind zu jeder Aufgabe Lernziele und Einsatzmöglichkeiten aufgeführt, sowie differenzierte Arbeitsaufträge für die Kinder. Die notwendigen Kopiervorlagen sind ebenfalls enthalten. Eine Auer-Leserunde auf der Facebook-Fanpage bietet Lehrerkollegen die Möglichkeit, ihre Erfahrungen mit den Materialien zu teilen.