Fang Liu Reihenfolge der Bücher

Die umfassende Darstellung der Geschichte und Entwicklung verschiedener psychologischer Schulen, wie Strukturalismus, Psychoanalyse und Kognitivismus, bietet tiefgehende Einblicke in deren Theorien und Kritiken. Ergänzt wird das Werk durch praktische Anhänge, die einen Persönlichkeitstest und einen europäischen IQ-Test enthalten. Dieses Buch richtet sich an Psychologie-Interessierte sowie Forscher, die sich mit den unterschiedlichen Ansätzen und deren Einfluss auf die moderne Psychologie auseinandersetzen möchten.

Die Untersuchung der öffentlichen Werbung im Kontext neuer Medien beleuchtet die Herausforderungen und Entwicklungen in China. Durch eine umfassende Fallstudie wird die aktuelle Situation der Werbung im öffentlichen Dienst analysiert, wobei sowohl die Definition als auch der Entwicklungsprozess der öffentlichen Werbung thematisiert werden. Das Buch bietet nicht nur einen Überblick über bestehende Probleme, sondern präsentiert auch gezielte Vorschläge zur Verbesserung der Werbestrategien in diesem Bereich.

Die in der Arbeit dargestellten theoretischen und praxisbezogenen Überlegungen zum Fachgebiet Wirtschaftsdeutsch in China zeigen, dass die Entwicklung synergetischer Handlungskompetenz ein Leitziel in der wirtschaftsbezogenen DaF-Ausbildung sein sollte. In Übereinstimmung mit der Bildungskonzeption der suzhi jiaoyu, die als ein die vielseitigen Fähigkeiten und Fertigkeiten förderndes Bildungssystem verstanden wird, wird die Entwicklung berufsrelevanter Schlüsselqualifikationen der Studenten als ein wesentlicher Bestandteil der Germanistikausbildung an chinesischen Universitäten angesehen. Durch die Beschreibung veränderter Anforderungsprofile auf dem Arbeitsmarkt und die Analyse der komplexen und vielschichtigen Komponenten sowie ihrer Wechselwirkungen im Rahmen des Wirtschaftsdeutschen vor Ort wird verdeutlicht, dass das dortige Curriculum auf einer Verzahnung von Fachkompetenz, interkultureller Kompetenz, Methodenkompetenz und von Sozial- und Personalkompetenz basieren sollte.