Marleen Hinderer Bücher

Der Fokus dieser Studienarbeit liegt auf dem Vergleich des Zürcher Lesetests und des Salzburger Lese- und Rechtschreibtests. Zunächst werden beide Tests detailliert vorgestellt, gefolgt von einer Analyse der Teststrukturen, Durchführungsmethoden und Auswertungsprozesse. Zudem werden Aspekte wie Objektivität, Reliabilität und Validität der Tests untersucht, um deren Effektivität und Anwendbarkeit im pädagogischen Kontext zu bewerten. Die Arbeit bietet somit eine fundierte Grundlage für die Auswahl geeigneter Testverfahren im Deutschunterricht.

Die Studienarbeit fokussiert sich auf die Grundlagen der Schulentwicklung und zielt darauf ab, ein Schulporträt konstruktiv zu analysieren und weiterzuentwickeln. Hierbei wird das Schulporträt einer Schule unter Berücksichtigung des Qualitätstableaus NRW im Bereich Bewegung und Gesundheit untersucht. Anhand eines konkreten Entwicklungsziels wird das Schulporträt mithilfe des Index für Inklusion weiter optimiert. Die Arbeit bietet somit wertvolle Einblicke in die praktische Anwendung von inklusiver Schulentwicklung.

Die Arbeit bietet eine umfassende historisch-kritische Exegese der Josephsgeschichte, insbesondere von Genesis 40. Sie untersucht den Kontext dieser biblischen Erzählung und beleuchtet verschiedene kritische Ansätze, darunter Text-, Literar-, Überlieferungs-, Redaktions-, Gattungs- und Traditionskritik sowie die klassische Pentateuchkritik. Durch diese vielschichtige Analyse wird ein tiefgehendes Verständnis der Josephsgeschichte und ihrer theologischen Bedeutung vermittelt.

Der Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2020 für die dritte Klasse behandelt "Die 10 Gebote". Er umfasst eine umfassende Analyse der Bedingungen, des Inhalts, der Didaktik sowie eine methodisch-mediale Analyse. Zudem enthält er eine Verlaufsplanung und passende Arbeitsblätter.